洛阳实验小学一年级数学项目：多彩天气与牡丹文化的线上探索
“儿童版”牡丹文化手册展
——一年级数学科目牡丹文化工程《七彩天气》
美丽的洛阳，我们的家乡。本来，在一年中最美的春天，我们会欢迎八方游客来洛阳游览，了解洛阳的风土人情，参观洛阳的名胜古迹，体验洛阳的悠久文化，品尝洛阳的美食。然而，突如其来的疫情却阻碍了这一盛会。不过，虽然我们不能进行现场游览，但是我们可以进行线上云游览、云游览。作为洛阳人，作为洛阳的一部分，我们洛阳实验小学的学生也主动承担起了介绍洛阳、宣传洛阳的责任。
数学学科最突出的特点是信息的收集、组织和分析。从数学角度观察洛阳牡丹文化，用数学方法整理和展示洛阳牡丹文化，我们还有很多研究要做。达成共识后，各年级纷纷行动。选择一个研究课题，围绕该课题运用数学方法进行研究，共同编写一本“儿童版”牡丹栽培手册。
我们先来看看我们一年级孩子们的项目学习活动吧！
《准备牡丹文化节旅游手册——七彩天气》，以下是具体任务说明：
1、进行网上调查，收集往年4月份的天气情况。
2、根据调查结果，制作4月份天气统计表，并完成象形统计图。
3、根据统计图表反映的天气情况，分析推荐4月份去洛阳赏牡丹的最佳时间，并对去洛阳旅游需要携带的物品提出合理建议。
4.画天气和生活用品的小图标。
提交表格：
可以整理文字和图表数据并录制视频讲解，可以直接提交图文并茂的使用说明书（A4纸大小就够了，也可以根据自己的情况画一张大手写报纸）
希望通过这次活动，让大家更好地了解洛阳牡丹文化节的天气情况，为推广牡丹文化、为洛阳贡献自己的绵薄之力。
来看看我们宝贝们的精美作品吧！
看着这些“五彩缤纷的天气”，你有什么想法想参与研究吗？手册为您准备了图表，等待您的加入，分享研究和创作的乐趣！
同济校区16班杨天辰作品《多彩天气》展示
同济校区16班王家瑞的《多彩天气》表演
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在经历中快乐成长
