2023年政府工作报告：就业优先政策与青年就业新趋势解析

就业是人民最大的民生。一端连接着千家万户的灯光，另一端连接着整体发展形势。

2023年政府工作报告提及“就业”一词近30次，延续了近年来对该话题的高度关注。其中，“鼓励创业带动就业，新型就业形式、灵活就业成为增加就业收入的重要渠道”、“落实细化就业优先政策，把促进年轻人特别是高校毕业生就业放在更加重要的位置”。突出地位，切实保障“基本民生”这样的词语对于90后、2000后来说非常令人兴奋。

如今，社会环境不同了，大家的工作时间越来越灵活，家庭条件越来越好，年轻人的就业观念也在不断变化。网络主播、私人旅游行程、电竞游戏导师、美食博主……应届毕业生开始从事新兴职业。他们把适合自己兴趣的工作和谋生同等重要，并在其中书写自己的故事。职场故事。

近日，《短视频直播机构新青年群体就业状况调查报告》（以下简称《报告》）的一项调查结果引发关注。报告显示，20岁至30岁、大专及以上学历的年轻人已成为短视频直播机构从业人员的核心部分。超过一半的短视频直播机构聘用年轻人，占比超过50%。 。除了才艺主播、电商主播外，文化非物质文化遗产、付费知识主播也在快速崛起。

专家分析，随着互联网应用边界的拓展，整个社会的职业体系不断被重塑和丰富，“好好工作”正在被重新定义：追求更加多元化的生活和人生价值。专攻戏剧影视导演的快手用户@陈攻，曾经错过了自己梦想的电影学校，现在通过短视频平台开始实现自己的电影梦想。他的《人生百岁》系列累计观看次数超过 4700 万次。音乐学院毕业的@PipaDieDie，也通过直播找到了新的职业方向。她在直播间弹奏琵琶，向大众普及民族音乐的同时，也为琵琶这一小众乐器找到了更大的舞台。 @林果儿，水利水电专业，毕业后成为短视频达人。她利用自己的专业知识帮助粉丝修理各种发电机和柴油机。她还为村里的留守老人修建小水电站，为保护乡村贡献自己的一份力量。 ……通过在线直播，这些年轻人可以实时分享他们的生活、才华、知识和工作经验。直播平台也为很多人提供了表达自我、展现自我的机会，让这些有才华、有激情的年轻人在大众视野中脱颖而出，实现自我价值的展示和认可。

90后、2000后积极进取的精神状态也反映出，随着经济社会的发展，如今的青年有了更加多元化的就业选择。

中国互联网信息中心数据显示，截至2022年6月，我国网络直播用户规模达7.16亿，占网民总数的68.1%；截至2022年12月，我国短视频用户规模已达10.12亿，同比增长8.3%。用户使用率高达94.8%。短视频和直播已经成为用户当前和未来娱乐生活和内容消费中不可或缺的一部分。可以预见，未来短视频直播市场将持续增长，人才缺口将持续扩大，行业与高校毕业生就业群体的供需匹配关系有望持续强化。这也意味着2023年即将进入劳动力市场的1158万大学毕业生将获得更多的发展机会。

报告还显示，84.44%的短视频直播机构也欢迎并接纳大学毕业生。

这种“双向奔波”的背后，是超过70%的组织在实际运营中认识到年轻人可以给公司带来更好的效益和回报。他们在短视频直播行业分布更为广泛、活跃。并且有潜力成为行业发展的生力军。此外，超过30%的机构认为年轻人“有更快的学习和接受能力”。基于良好的教育背景，这些机构还提出了“加强公司人才储备和管理”、“提高公司整体员工素质”等用人期望。

为什么从事网络直播被一些人认为是一条“非常规路径”，却让更多年轻人看到了更多可能性？事实上，那些在传统观念中“不务正业”的年轻人以及他们日益多元化的职业选择，也可以被视为社会发展的又一“现代化成果”。

社会的发展进步，让亿万不同性格、不同志向的年轻人有了选择人生方向的自由。人生的价值不仅仅只有传统的专业工作才能实现，人生也不仅仅是一条规定的具体道路。你可以是一个埋头苦干的工匠，也可以是一个“简单模特”的网红；你可以是一名尽职尽责的公仆，也可以是一名特立独行的嘻哈音乐人……当今社会，年轻人被鼓励利用各种渠道来实现自我。每个人都有不同的天赋、特长、背景，这在一定程度上决定了自我实现的方法。年轻人根据自己的优势选择自己的道路也未尝不可。

近年来，各类网红层出不穷，“你我等”或许通过网络直播成为人们关注的焦点。网络直播如火如荼，让我们进入了一个“谁红都不足为奇”的时代。然而，网络直播市场是残酷的，观众也是健忘、“喜新厌旧”的。除了坚持内容创新，从事短视频直播的年轻人还要不断提升自己。毕竟，直播只是手段，镜头下的每一个场景都完全由人掌控。个人的想法、选择和行为非常重要。只有不忘提高自己的视野，提高自己的知识，不断进步，不沉迷其中，你的路才能走得更远。

年轻人前进，国家前进，未来还会有多少新的就业可能？还有更多可以想象的事情。

原标题：短视频直播间人才缺口扩大。年轻人，你们准备好了吗？

文章来源：/2023/03/17/ARTIXcix0ZkCYsMqYUAZFAQS230317.shtml?spm=C28820.PkNaGSyWg6yV.EiWM0fzCfOKu.13

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