批判性思维与学历的关系：高学历人群的批判性思维优势解析

更多与“批判性思维与受教育程度成正比。受过高等教育的人通常具有批判性思维。这句话（）”相关的问题

问题1

以教师为中心的教学结构有利于培养学生的创新思维和发散性思维、批判性思维等能力（）

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问题2

领导素质和技能不包括（）

A. 整体性、系统性思维和批判性思维

B. 变革推动者和仆人式领导者

C. 专业权力的指挥和控制

D.正直和文化敏感性、持续发展和政治敏锐度的运用

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问题3

关于全科医学临床思维的下列基本特征，下列描述不正确的是（ ）。

A.指导临床思维，以解决症状为中心，以问题为导向，以证据为基础

B.体现生物-心理-社会医学模式，按照系统的思维方式全面、综合、整体地认识患者的健康问题。

C、遵循辩证思维和逻辑思维的基本认知规则

D.坚持科学批判性思维和临床推理

E. 重视健康结果的思维

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问题4

关于护士的核心能力，下列说法不正确的是（ ）。

关于护士的核心能力，下列说法不正确的是（ ）。

答：国际上对于护理核心竞争力的界定尚无统一标准。

B、国际护士协会认为，核心能力是护士在日常工作中综合运用知识、技能和判断力的能力。

C.护士的核心能力是护士的动手能力

D.英国将护士核心能力定义为能够帮助护士在全面且不断变化的医疗环境中有效工作的能力。

E.澳大利亚《注册护士能力标准》认为，护士的核心能力包括四个维度：专业实践的批判性思维和分析、提供护理服务、协作和治疗。

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问题5

调节对情绪、思想和行为的控制程度的能力称为（）。一个。心理活动强度 B. 心理活动耐受力 C. 心理康复

调节对情绪、思想和行为的控制程度的能力称为（）。

一个。心理活动强度

B．心理活动耐受力

C.心理恢复能力

D、心理自我控制

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问题6

美国盖洛普公司敬业度调查显示，中国近年来的敬业度显示，教育程度与敬业度成正比。 ()

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问题7

随着思维和动作的发展，孩子有强烈的“自己动手”的愿望。同伴可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的精细动作，训练手指灵巧，开发智力，培养生活能力。 ()

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问题8

一名患者入院时处于睡眠状态，神志不清，思维语言不连贯，对周围环境的理解和判断紊乱，出现幻觉。应该

患者的意识障碍程度为

A、嗜睡

B、混乱

C、谵妄

D、嗜睡

E、浅彗差

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问题9

下列关于老年人残疾评估的表述不正确的是（）

A.根据不同的临床或研究目的，需要选择不同的评估工具。

B. 专业人员根据日常生活活动量表（ADL）等工具确定残疾程度

C. 该量表取代了残疾患者的临床病史，以及他们的临床思维和判断。

D.进一步评估伤残等级（护理需求），每个等级对应相应的服务内容和服务时间。

E、该量表是诊断残疾的重要参考，但必须结合临床疾病状况才能得出结论。

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问题10

混乱的定义 ()

A. 最轻度的意识障碍。患者处于持续睡眠状态，但可被语言或轻微刺激唤醒。醒来后，他能正确、简单、缓慢地回答问题，但反应迟缓，停止刺激后很快入睡。

B、患者处于深度睡眠状态，难以醒来。但压迫眶上神经、身体晃动等强烈刺激即可将其唤醒。醒来后答案模糊或不正确，刺激停止后又陷入深度睡眠。

C. 迷失方向、思维和语言不连贯，可能出现妄想、幻觉、烦躁、谵妄或精神错乱

D.意识大部分丧失，无独立运动，对光、声刺激无反应，可出现疼痛表情或对疼痛刺激肢体退缩等防御反应。

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问题11

创业意识是创业思维和创业行动的必要准备。 ()

创业意识是创业思维和创业行动的必要准备。 ()

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