如何撰写优质工作方案：公司包饺子活动策划范文与技巧分享

公司包饺子活动计划第1部分

包饺子可以增进交流、增进友谊。

冬至时节，吃饺子是中国很多地方的习俗。

传统节日，同时也迎接元旦的到来。一转眼，我们来到这里已经四个月了。新的一年即将到来，我们迎来了大学里的第一个元旦。让大家在这样温馨和谐的环境中度过这样一个节日。 ，是让人感到温暖、有意义的事情。

1、“包饺子”是我们的传统习俗。我们组织了“包饺子促进交流、沟通友谊”活动，让同学们感受到节日的气氛和温暖。

2、通过这样的活动，大家可以锻炼自己的动手能力和互相帮助的能力。

3、以此为契机，促进同学之间的交流，增进同学之间的友谊，增强大家的凝聚力。

4、期末临近，让我们借此机会放松一下，缓解一下压力。

活动时间：20xx年12月30日晚。

活动地点：学院食堂二楼快餐店内。

参加人员：生命科学系教师、各学院学生会负责人、劳动生活部全体成员等。

1、当天下午五点，生活部成员到达食堂二楼快餐店布置场地。

2、客人到来后，宣布活动开始，然后大家开始准备饺子皮、馅料等。{如果做累了，可以休息一会儿，吃点瓜子、水果等.}

3、包饺子的同时，大家可以玩游戏、聊天等，活跃气氛。

4、让客人品尝一起包的饺子。这期间还可以进行一些适当的才艺表演，比如唱歌等。

5、部长就本次活动发表讲话。

6. 送走所有客人。

7、生活部人员留下来整理餐厅桌椅，清洁餐厅地面。

1、面粉（食堂购买，待定）。 2、肉馅13×6斤=78元。 3、2×1斤韭菜=2元。 4.大白菜1个3元5.鸡蛋2个2元6.气球1袋12元7.彩条8条12元8.矿泉水2×50=100元9.瓜子21元10.花生18元11糖果20元12.水果40元13.租场地100元，合计408元

1、活动期间，确保餐厅内设施良好。

2、活动时注意安全。活动中，我们在与食堂工作人员和其他学生打交道时，一定要保持礼貌，体现自己应有的素质和主人公应有的形象。

1. 保留一些备用创可贴，以备手受伤时使用。

2、借一些台灯，以防停电。

3、如果材料不够，要及时想办法。如果时间允许，可以出去购买；如果时间不允许，就用现在的食材包饺子，吃的时候我们部门每个人都少吃一点。

生活部：周鹏

公司包饺子活动计划第二部分

包饺子、过冬至快乐！

冬至是冬天真正到来的日子。这一天，北方人有吃饺子的习俗。没有什么比饺子更好吃，没有什么比团团更温暖。为了锻炼生活技能，增进同学友谊，践行文明协议，特举办本次活动

1. 加深学生对冬至这个传统节日的了解，了解节气和节日习俗。

2、学习包饺子的生活技能，积极参与，量力而行，体验劳动的乐趣。

3、感受集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊。

4、懂得接待和做客的礼仪，做一个文明的小主人和小客人。

1. 校内活动

1. 加深学生对冬至这个传统节日的了解，了解节气和节日习俗。

2、了解接待和服务客人的礼仪，为实践活动做好准备。

3、进行周末实践活动的申报、分组、联系等准备活动。

2、实践活动

1、按照约定，去主人家做客。家长互相联系，商定包饺子的材料准备和分工。

2、动手包饺子需要每个学生都参与，家长要传授技巧并给予点评和鼓励。

3、包饺子，品尝自己的劳动成果。

4、饭后，我们也希望每一位同学帮忙收拾干净。

5、其他社交活动，建议学生展示自己的才艺、表演节目等，以感谢主持人的热情和家长的辛勤付出。

6、家长担任评委，评选推荐包饺子手艺最好的模特和最文明礼仪的模特。

7. 从来宾家庭中选择一位家长朋友负责在博客上介绍小组的活动。要求有文字、照片以及熟练模范、文明模范评选结果。让没去的老师和同学分享你的快乐吧！

公司包饺子活动计划第三部分

暖暖的饺子，温暖这个冬天

20xx年的钟声即将伴随着飘扬的雪花来临，20xx年也将被封印在我们的记忆深处，就像美味的馅儿牢牢地包裹在饺子皮里，等待着我们美美地品尝。在这个辞旧迎新的季节里，在这个充满年味的日子里，在我们即将告别十年美好生活的时刻，我部特趁冬至佳节之际、圣诞气氛、元旦欢乐气氛，用包饺子这一传统活动帮助中国共产党创造和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中抛去忧愁。我科30余名同学热情地表演了“包饺子比赛”，为我们这10年共同经历的风风雨雨、共同创造的每一个成功画上了圆满的句号。

1、冬至“吃饺子”是中国很多地方的传统习俗。今年冬至（12月22日），将举办“热饺子，暖冬”活动。通过包饺子比赛等一系列活动，学生们感受到了节日的温暖，并利用这次活动来弘扬我国传统饮食文化——包饺子。

2、以此为契机，促进学生之间的交流，增进学生之间的友谊，增强砖石学院的凝聚力，培养学生的团队精神。

3、现在期末考试临近了，我想借此机会放松心情，缓解压力。

让大家以轻松的心态迎接即将到来的考试。

4、随着冬至、元旦的到来，开展本次活动，缓解同学们的思乡之情。我们砖石学院是一个大家庭，一个彼此相爱的家庭。

5、以“丰富同学的生活，增进同学之间的感情”为宗旨，让自己的精神更加充实，让学生在紧张学习的同时，更好地体验包“饺子”这一传统美食的全过程。举办食品比赛可以改善学生的生活并缓解他们的压力。吃饺子就是品尝饺子所蕴含的优秀传统文化。欢迎圣诞节和元旦！

20xx年12月18日（星期六）

下午 4:00-6:00

预计持续时间：2小时

大学生食堂一楼

石油工程学院

石油工程学院团委学生会生活部

活动内容：包饺子比赛（主体活动）

琐事

游戏环节

吃饺子比赛

活动流程： 前期准备：

1、向食堂后勤部申请活动

2、对外关系部负责活动的赞助

3、学生会宣传部负责海报的设计和张贴，并开展相应的宣传工作。

4、团委宣传部负责活动期间的拍照等工作。

5、安全部门负责制定安全预案

活动实施：

1、各班级生活委员担任评委

2、活动人员160人

3、人员分三组，手术室内两组（80人），手术室外一组（80人）；

4、两组手术室人员轮流进入手术室。每组分成4组，在规定时间内包饺子。选择哪组包的饺子最多以及包的最快的组：

5、每组选出十个饺子进行评比，看哪些饺子最漂亮、最有创意、饺子技艺最高的一组；

6、包饺子的同时，生活部的成员们分散到各个小组，询问一些有关冬至的问题。凡答对者，视为加10个饺子。

7、手术室外的人同时玩一些小游戏，比如用嘴递水杯等。 10人一组获胜。通过水杯后，用时最短的队伍获胜。传完水杯后，生活部的成员会向每组提出5个小问题。凡答错问题者将加时3秒

8、饺子煮好后，大家一起分享美味，并进行吃饺子比赛。在规定时间内吃得最多的学生获胜。吃得最快的两名学生将被选中。

9. 哪个学生吃到有硬币的饺子将被评为幸运星

10、活动由生活部成员组织

11、活动期间，团委宣传部负责跟踪拍摄，兼顾手术室内外，更重要的是捕捉幸福瞬间。

12、对大赛评选出的优秀团体和个人颁发奖品

1保卫部开展保卫工作

2生活部负责场地清洁

3活动预算：向后勤部运送原材料和工具450元（每个饺子0.15元），奖品250元（获奖者5元，共250元），总预算700元。

注：1、活动操作室原材料、工具由食堂提供

2. 奖项设置：暂定

公司包饺子活动计划第四部分

活动目的：为庆祝“5月1日劳动节”，培养学生实践能力，增强学生劳动意识，增强学生独立合作意识，让学生在过程中感受到劳动的快乐和困难自己做！加强对劳动人民的尊重，学生珍惜一切。同时，为了加强教职员工的情感交流，缓解压力，提高教职员工的团结协作精神，培养教职员工的主观意识，促进我校和谐校园的建设和发展，我们学校正在为五一劳动节做准备。国际化举办“我工作，我快乐”主题活动。活动地点：学校食堂 活动主题：“我工作，我快乐” 活动时间：20xx年4月28日 参加人数：百果园小学全体师生 活动流程： 前期准备：

食品准备方面，后勤人员于盛耀老师负责食品采购和食品安全相关工作。

1、上午8点，全体师生集合，讲解活动要求，宣读活动评分明细，强化活动过程中需要注意的相关事项。

2. 进行包饺子比赛。 2、各班班主任、班主任带头与全班进行团体比赛。

3.在规定时间内进行比赛，饺子最多的队获胜。

4、包饺子活动：各班以班级为单位包饺子，吃着自己包的饺子，心情愉悦。

5、按班级整理场地和工具，选出最干净的班级并颁发证书。

活动概要：

全校师生齐聚一堂，教务处、工会做了总结。

白果园小学工会

4 月 8 日 20cc

公司包饺子活动计划第五部分

包饺子，联友谊

快乐为主，竞争为辅

日子，不经意地、悄悄地从指间、台阶、床铺、乃至我们抬起头、低下头的那一刻溜走……转眼间，我们已经在一起半年了。再见xx，新的一年即将来临，圣诞节“即将来临”。让我们大家庭度过一个快乐而有意义的假期。包饺子这种传统的、有趣的、有挑战性的活动，成了我们最好的选择。

1、“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子，心连心”活动。通过包饺子比赛等一系列活动，让学生感受到节日的温暖，解解思乡之情，并通过这次活动弘扬我国传统饮食文化——包饺子；

2、以此为契机，促进同学们之间的交流，增进同学们的友谊，增强11804班的凝聚力，培养同学们的动手能力；

3、临近学期末，我想借此机会放松心情，缓解压力，让大家以轻松的心态迎接即将到来的考试。

1、时间：xx年12月24日（星期六）11:00-17:00

2.地点：11804班。对象：11804班全体学生

筹备工作：筹备工作：筹备工作协调工作组，在活动前与餐厅讨论相关事宜

组建宣传小组：由各班宣传委员组成，负责活动宣传、现场摄影等。

组建组织小组：班级派出4名代表组成，负责采购完成活动所需物品，生活委员李旭负责费用。

准备：包饺子的工具：擀面杖、菜板、刀、筷子、勺子、手套等餐厅提供！

附：面条制作人员：陈云生、赵朝阳、张进、王杰等。 饺子制作人员：翟俊楠、王梦娜、聂远、夏欣桐、陈琼洁、王艳、梁晨阳、岳琼！买料人员：李兆波、李旭、梁晨阳、崔晓华、王梦娜！

饺子：班委委员！

每个宿舍都指派一名代表负责打扫卫生。

公司包饺子活动计划第六部分

冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“安岁”等，其历史可以追溯到2500多年前的春秋时期。时代，中国已经确定了冬至。这一天是北半球全年白天最短、夜晚最长的一天。在我国北方大部分地区，南方也有吃饺子、吃粽子的习俗。俗话说：冬至吃饺子。关于这个节气还有一些传说。诗歌及影视作品。以此为契机，班级举办了包饺子比赛，丰富了我们的大学生活，提高了集体的凝聚力。现将活动安排如下：

温暖的饺子，温暖的心。

1、让学生感受节日的温暖，缓解思乡之情。

2、弘扬我国传统饮食文化。

3、增进同学之间的关系，培养团队合作精神，丰富大学业余生活。

4、为了缓解大家的压力，希望大家以轻松的心态对待即将到来的考试。

时间：12月15日（周六）晚上7点开始

地点：全家福餐厅二楼

11年级化学工程专业的学生自愿参加。

活动准备：活动前与餐厅协商相关事宜，确定参加人数，并与餐厅讨论包饺子材料的用量和活动范围。鼓励学生积极参与活动。征集活动费用拟定为每人5元，不足部分以班费补足。提前准备好肥皂，方便学生在包饺子前后洗手。

活动内容：

所有参赛学生均被分为宿舍组。每个小组都有一名队长和一句口号，以鼓舞士气。

包饺子：

（1）包饺子队内部分工：和面、擀面、包馅。

（2）主持人随机采访各组并拍照。

(3)活动期间组织学生互相做游戏。

（4）包饺子比赛进行评判，评选出饺子创意比赛第一名。 “最美饺子”和“最有勇气活下去的饺子”由入党网站和大众评委共同评出。

（5）吃饺子、送礼物。

玩游戏：在包饺子的时间里，成绩优秀的小组会指定其他小组玩指定的游戏，如设定时钟、你猜我猜等，表现不好的学生会受到吃热饺子的“惩罚”以活跃气氛。

每位参加活动的学生缴纳5元作为活动经费。如果钱不够，就交学费。

（一）活动开展前，准备活动策划文件，广泛征求大家的意见。

（二）提前确定场地并进行考察。

（3）做好活动预算，避免不必要的开支。

（4）活动期间，各班委要做好负责的工作，让同学们玩得开心。

（5）用相机记录下美好的瞬间，为同学们留下美好的回忆。

（六）做好事件善后工作。

公司包饺子活动计划第七部分

饺子是中国传统食品，价廉物美，营养丰富。为了锻炼孩子们的动手能力，增长孩子们的知识，培养孩子们的合作和爱心，我们高年级组决定举办“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动的成果。

1、知道“春节”是我国的传统节日，了解春节的相关知识。

2.．通过购买原料、拌馅、包饺子、煮饺子、尝饺子、喂饺子等活动，孩子们可以丰富自己的经验，提高动手实践能力。

20xx年2月15日上午9:00-11:00

大班全体老师和孩子们

1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调料等。

2、活动地点：各班教室

1.提前让孩子了解饺子。了解饺子的历史，饺子馅需要哪些食材和调料以及如何搭配，如何包饺子，如何煮饺子。知道包饺子时必须带什么。

2、在老师的指导下，每个班级分成若干小组。班主任作为辅导员，指导本班的孩子包饺子、煮饺子、和中班的弟弟妹妹一起尝饺子。

交流经验，品尝饺子，分享劳动成果。

1、活动期间，教师要做好班级安全工作和健康教育。

2、活动时，老师要求幼儿不要大声喧哗，不要随意走动。

1、2月13日上午召开全体大班教师会议，讨论活动形式。

2、2月13日下午，各班举行介绍春节的谈话活动。

3、2月15日，“包饺子”活动启动。

4.给弟弟妹妹喂饺子。

感知5以内的数量是小班孩子数学学习的重要组成部分。 《3至6岁儿童学习与发展指南》明确提出，要“利用生活中的实际情况和游戏，引导幼儿理解数学概念”。根据小班幼儿的年龄特点，我们创设了幼儿熟悉且有趣的“包饺子”情景，支持和引导幼儿在游戏中进一步感知5以内的数量。活动中，老师们提出了多个开放式问题，并包含了多种以“点”为核心的数学内容，形成了富有挑战性的数学学习环境，激发孩子们积极尝试，获得数学体验。

操作卡的设计简洁、巧妙。由于饺子的数量、摆放位置、拍摄角度不断变化，卡片呈现出整齐、分散、遮挡、干扰、包围等不同排列的饺子。这不仅增加了计分的难度，也增加了计分的乐趣。

由于小班幼儿年龄特点有限，整个操作过程要求孩子克服动作、时间、材料等各种因素的干扰，认真、专注地完成操作任务，有利于培养孩子的学习品质并给孩子带来积极的情绪。经验。

1．能正确感知5个以内的饺子数量，不受饺子摆放方式（整齐、散乱、遮挡、干扰、包围等）的影响。

2、尽量不间断地准确完成“按量包饺子”任务。

3、喜欢参加活动，体验数数的乐趣。

1．孩子们体验用彩泥包饺子。

2、彩泥包饺子1盘。

3.每张桌子上放置3个自制娃娃，每个娃娃旁边放置3、4、5张点卡。

4.实体投影仪、电视。

5、操作材料：每人4张不同排列的饺子实物图（如图），几个小盘子和彩泥球（数量以每人包4盘饺子为宜）。

1.进入游戏情境，回忆之前的经历

1．引起孩子的兴趣。

老师：娃娃屋里的娃娃想吃饺子。今天，我们要给娃娃包饺子。

老师（展示一盘“饺子”）：看！这是什么？可以包饺子吗？

2、老师和孩子们一起玩手指游戏“包饺子”（附后）。

2、消除饺子摆放的影响，正确感知5个以内饺子的数量

1．帮助孩子熟悉操作材料，初步了解操作要求。

老师：这里是什么？ （卡片、盘子和彩色粘土。）你想让我们做什么？ （包饺子。） 包几个？你怎么知道的？

老师（总结）：是的，这些材料是包饺子的。卡片上有几个饺子，所以我们要包多少个饺子。

2、引导孩子观察卡片上饺子的排列，学会正确数出5个以内饺子的数量。

师：桌子上有一些卡片。每张卡片上的饺子都不同。去数一数吧。

（孩子练习数数，老师观察引导，根据孩子的数数情况，在“阻碍”和“干扰”布局中各选择一张饺子卡。）

3、引导幼儿数“遮挡”和“干扰”放置图案卡上的饺子。

老师（出示“干扰”卡片）：这张卡片上有多少个饺子？还有什么？是饺子吗？你能数一下吗？

老师（出示“遮挡”卡片）：这张卡片上有多少个饺子？这饺子只露了一半，应该算吗？我们数饺子的时候不能漏掉它。

3、学习按数量要求包饺子，并按数量分类摆放

1．引导孩子观察娃娃周围的点卡，了解每个娃娃需要吃多少个饺子。

老师：娃娃们都饿了。他们要吃多少个饺子？你怎么知道的？

2、老师讲解包饺子的操作要求。

（1）老师演示包4个饺子的方法：先数卡片上的饺子数，将卡片插在盘子边缘，然后包相应数量的饺子放在盘子上，最后检查计数。

（2）老师：我的饺子好了，该给哪个娃娃呢？包饺子时要大声说：“宝贝，请吃4个饺子。”谁将它们交付给我？

（3）请一名幼儿递饺子，并鼓励所有幼儿说：“宝贝，请吃4个饺子。”

3、幼儿操作活动：给娃娃包饺子，并按数量排列饺子。

老师边观察边操作，引导孩子们讲述：“卡片上有×个饺子，我根据饺子的数量制作“饺子”，并提醒孩子包完一盘“饺子”后再次选择卡片。 ”。