培养小班孩子生活自理能力的重要性及国际六一儿童节的意义

换句话说，照顾自我保健的能力是自我服务和照顾自己的能力。这是一个人应该拥有的最基本的生活技能。对于小级别的孩子，需要逐渐掌握的自我保健能力包括佩戴，搭配，鞋子和袜子，独立餐食，洗手，清洁玩具等，甚至尝试简单的家务，例如擦拭桌子，放置菜肴和筷子，帮助爸爸妈妈得到东西。

今天是国际真伊儿童节。联合国教科文组织发起的国际儿童节是为了促进儿童保护，福利和教育的发展。决议，建议所有国家建立国际儿童节，并每年选择适当的时间，并以自己的方式庆祝儿童节。 1959年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利宣言》。 1989年11月20日，联合大学通过了《儿童权利公约》。儿童节回忆起熙熙笑着，在一起度过了家人，脸红了，扔沙袋和面包，藏着和隐藏的猫，快乐而快乐的街道，无辜的幼稚和活泼。我希望Liuyi很长一段时间。

作为人们应该拥有的基本技能之一，照顾自己非常重要。

第一点：幼儿的自我保健能力的形成可以帮助培养孩子的意识和独立的个性。孩子的自我保健能力决定了他想仅完成一项任务。随着时间的流逝，他可以培养自己独自完成一件事的能力。然后，慢慢形成了独立的意识。同时，当您遇到问题或困难时，您将不会第一次依靠他人，而是要自己解决它，从而形成独立性。

第二点：有助于提高自己的自信。当孩子知道自己想做什么，在提高自己的能力的同时，他还培养了面对困难的勇气，敢于克服困难，并努力取得成功。他还提高了自己的信心，同时欣赏成功。

第三点：有助于培养儿童的责任感。著名的意大利教育家门泰·图里（Mengtai Toulie）指出，行动教育是日常生活实践的课程之一。主要目的是培养儿童的自我管理能力，并培养他们的责任感和良好的生活习惯。为了做自己的事情，他也对自己负责，首先产生自己的责任感，然后逐渐扩展到他人。如果您对自己没有责任感，那么长大后如何承担家庭和社会的责任？实际上，我们经常谈论的“老老”是一个典型的例子。

第四点：帮助促进身体各个方面的发展。每个孩子都学会运动和能力，他的大小肌肉群，运动的协调，灵活性等也将相应发展。

在本文中，我们将分享“自我护理”不同年龄的发展里程碑。每个人都可以用作日常培训的参考。

不同的孩子的自我保健能力有不同程度的问题。有些人缺乏独立餐点的意识，只要等待喂食，或者不掌握独立餐的方法；有些人根本没有习惯洗手和擦脸。有些甚至站在厕所里小便...

自我服务能力技能的形成是一个重复的过程，尤其是儿童。有很多机会培养生活中的自我保健能力。培训自我保健能力以照顾幼儿的机会和条件充满了机会和条件。这是儿童练习自我服务能力的最佳时间和地点。因此，教师应注意教幼儿在日常生活中学习自我服务。应经常进行幼儿的整合练习，必须敦促，检查并提醒孩子使孩子养成良好的习惯，并继续加强这种好习惯，促使孩子逐渐形成有意识的行为。

1。演示告诉教堂的孩子。

由于幼儿思维的特定形象，老师必须反复证明并指导孩子将每种技能交给儿童时。例如，在穿着和脱衣服的培训时，老师必须首先演示解放和衣服的方法和顺序。让孩子们有感知的理解，然后引导孩子们练习。

2。指导孩子。

将穿衣的顺序放在墙上，以便孩子们可以更直观地理解合并和穿衣服的顺序和方法。

3.故事儿童歌曲使您想起孩子。

故事和童谣受到儿童的喜爱和易于接受。例如，当孩子仅在小班上时，与饮水机的第一次接触时，饮水器中有热水。如果电源不插电，孩子们将无法在冬天喝热水。孩子们如何掌握正确的水方法？十字路口我编译了一个孩子的歌。 “饮用水歌曲”的内容就是这样：握住水杯手柄并喝清水。首先按蓝色水龙头，然后按红水。触摸水杯的底部，而不是冷或冷，喝。孩子们非常受欢迎，以至于当他们喝水时，他们经常说孩子的歌与水有关。

4。重复训练。

老师应在儿童生活当天加强指导。必须有过去的要求，并有摘要，指导和监督儿童的自我保健行为以使他们习惯。

5。在游戏中练习。

在日常生活中增加对小游戏中儿童自我能力技能的培训。例如，在邮政活动中，教师安排儿童进行行李的少量活动（请参阅）。使孩子不仅学习按钮，还可以发展儿童手肌肉的灵活性。另一个例子，组织儿童穿着调味料。尽管他们还很年轻，但他们努力工作，因为担心其他孩子会笑。

参考材料：

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[4]克里斯汀·默兹（Christein Murz）。成为一个孩子（孩子的自我保健能力图片系列）（所有6卷）[M]并不难。国际文化出版社，2007年。