辅导孩子作业的挑战与适应：从幼儿园到小学的无缝对接与成长
一小部分人身处危险之中，公开表达对自己未来的深切忧虑；有些人也有同样的感觉，看到你的家人也是这样，就放心了；而有些人则开始了疯狂的抱怨模式。虽然妈妈不是同一个妈妈，但调皮的孩子也有自己的优点和缺点。
虽然做作业让我很沮丧，但平心而论，经过两个月的小学生活，李大荣的适应能力还是很强的。从幼儿园到小学基本上是无缝的，甚至有些事情是如鱼得水。 ，这一点从他在班里月牙榜上依然名列前茅就不难看出。
我知道公众号里很多妈妈的宝宝都和易姐年龄相仿。说到孩子的小学生活，可能有点遥远，但我必须说，从童年到小学的过渡是一个长期的事情。是的，为了能够很好地适应小学的节奏，有很多技能是孩子从幼儿园就应该开始掌握的。
自从李大荣上小学以来，我感恩过无数次。还好我没有遵循幼儿园的快乐教育，让他玩傻了。不然的话，我也不会因为丢了橡皮尺、擀不好面团这样的小事而吹牛。 ，很有可能你正处于绝望的时刻，濒临跳崖。
之前我写要不要把幼儿园和小学联系起来的时候，其实是比较辩证的，因为当时李大荣还处在上流社会，他完全靠自己的想象和别人关于小学的碎片化经历。学校生活。现在，我已经成为一名一年级小学生的妈妈，终于对孩子的小学生活有了全面的了解。我必须纠正我的观点。我认为在现在的教育环境下，从幼儿园到小学的过渡是必要的，我不接受反驳。
我不在乎其他人看不懂我的文章，但对于能读懂这篇文章的人，请允许我给大家洗脑。请注意幼儿和小学的衔接，不然孩子上一年级就被逼死了。让我慢慢分析吧~
写
过去，我一直不提倡孩子太早写字，因为如果手发育不完善，太早写字可能会导致握笔姿势出现错误，而且很难纠正。所以，我一直坚持孩子不要太早开始写作。查看请点击往期文章 → 幼儿园孩子该不该学写字？事实上，我们都在违背自然
李大荣由于中学后半段在幼儿园开始写字，握笔仍有困难。我还写了他学写字的心路历程 → 教孩子写字，可以燃尽你最后的不朽之气！请保留蓉妈妈的私人书法启蒙教程~
学习写作确实是一个非常矛盾的问题。开始太早有缺点，但是开始太晚也有缺点。这就引出了我一开始并没有先讲拼音，而是先讲了写作的原因。
这是因为小学一年级语文课本的第一单元不是拼音，而是写作。一、二、三，天、地、人、耳、口、手等等。 所以，孩子上小学的第一件事就是在天字格里写汉字。惊讶不惊讶？令人惊讶吗？
很多人可能认为，说到写字，无论多么困难，1、2、3都是最简单的汉字。但什么？
请详细阅读李大荣9月11日的作业。不得不说老师真是细心又细心。他为你手写所有作业。连网格都画得如此标准，恐怕只能用文字来形容。父母不理解。为了教导家长更好地辅导孩子写作业，真是贴心极了……
每天学写字的时候，基本上都会收到老师发来的爱心小纸条……虽然笔画不多，但都极其准确。顺便说一句，当我看到这样的要求时，我想到了我自己。我可能对写作没有那么讲究……我还不如再读小学呢。
如果你的孩子在幼儿园从来没有写过字，他有可能突然写出这样的字吗？如果你经历过孩子写字的第一阶段，你就会知道，对他来说，把笔画拼得像样，不能太多，也不能太少，并不容易。还需要什么，水平的、垂直的，以及场网格的中线？
我现在感觉很幸运。幸运的是，我儿子在高年级的时候就练过硬笔书法。
这是李大荣的作业。如果你看一下，就会发现老师留作业的时候并不盲目。我会根据要求来判断。如果有什么不对的地方，我画给你看。
包括不使用尺子，也会用红笔标记。因此，李大荣不喜欢在网络交流中使用尺子，这是长期以来的一个缺点。
即使单词的位置不正确，也会被标记。这几乎就像用硬笔书法的标准来要求刚入学的孩子一样。
字虽然不难，但是要写正确确实不容易。几乎每个字符都有击键要求。位置和笔画一定要正确。太难了。有时我看着他颤抖着写字。 ，经常写得不尽人意，所以我想帮他写。
“眼”、“耳”的短横不能与右边的竖画相邻，“手”的第一笔必须写成段落而不是横，钩必须是弯曲的。没有一点硬笔书法基础，根本就搞不懂。
因为他学了硬笔，他对笔画有了概念，什么是笔画，什么是短横，什么是竖，所以老师布置的作业写一字一行都没有。非常费劲。
图为李大荣疫情期间钢笔作业。他练过，虽然不是那么漂亮，但至少知道写格子是什么感觉，也知道左高右低的长横线最基本的书法知识。正确的。
大荣的拳击班有一个好朋友，他是同校不同班的。高年级时，他去公立幼儿园上学。他根本没有教过任何东西，他的父母也没有教过他多少东西。有一天，他的父亲一脸悲伤地问我：“你的孩子写作业写得快吗？”我说：老师留的作业不多，所以写得还算快。
他爸爸说：“我们写字太辛苦了，光是写字就能给你一个小时的墨迹。”我心想，一个小时怎么能墨呢？就几句话……他爸爸慢慢地拿出孩子的作业本，我查了一下。刚开学，新发的笔记本也颇为斑驳。
父亲说：“一个字我可以擦很多次，但不能给你写在一起。老师那么严格，我就擦掉再写，能留下来的就已经算很好了。” ” ps：其实也没有那么好，但是从改动过的痕迹来看，我知道这小子已经尽力了。
这次谈话，是我最后一次见到这个年轻人来到擂台上。从那以后他就没有来过这里。我猜他一定在日托班很努力……
对于小学生来说，如果学习跟不上，就别提什么兴趣班了。我也很高兴李大荣没有因为写不完作业而缺席任何兴趣班。
记得李大荣上尖子班的时候，拳击班的孩子们正在操场上玩耍。他是唯一一个不得不趴在桌子上写作业的人。他无法在上课前完成它。拳击课结束后他继续写作。其他孩子都穿上袜子回家了。他可是走之前还要马不停蹄的做完作业，确实很辛苦。
现在回想起来，其实我还是挺幸运的，幼儿园老师给我布置了辛苦的作业。不然的话，他不可能每天坚持写作，自然也跟不上小学的节奏。
当然，我也庆幸在他上第一堂课的时候就让他学硬笔。我不知道鼓励年轻人成长不好，但在教育年轻化的大趋势下，没有一个孩子能避免被胁迫，所以我会选择勇敢前行。 ，而不是冲进沙子里。
拼音
写完讲完了，我们来说说拼音。
看完第一单元，我们打开第二单元，映入眼帘的是aoe和iuü。从单韵母、声母到平舌、升舌，再到复合韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认，一共有63个。学完这些就需要整整一个半月的时间（包括春节期间另外一个周日假期）。
所以你问我我们是否应该在高年级学习拼音。事实上，我在去年冬天就已经找到了答案。学拼音是必须的，不然孩子上小学就跟不上。 →您想为刚进入上流社会的孩子开始拼音启蒙吗？
不信，看看这63个拼音的排列组合表。你就会知道，对于一个一年级的孩子来说，在一个月内把它们全部背下来、拼出来、听写是多么不可能。我觉得光学拼音一个月就已经很困难了，更何况我的孩子还有这么多其他科目。
对了，李大荣的拼音有一半是在幼儿园学的。上学期，高年级学生学习了6个单韵母、23个声母、7个平舌和升舌的整体识别。这么说吧，五六岁的孩子学拼音是不可能很快的。大荣花了整整一个学期的时间才掌握了以上内容。 PS：我所说的熟练是指我能很快地拼写正确，并且听写基本良好。
我还写过一篇关于幼儿园孩子学习拼音的误区的文章 → 警惕学习拼音的误区！你必须学会如何去做，而不仅仅是知道！
原本老师的教学计划是下半学期教复韵母等，但正好赶上疫情，所以我就在家教复韵母以及与复韵母相关的整体认读。艾玛，那个过程太可怕了。别怪我没有提醒你。 AOE和BPM是拼音中最简单的部分。那些有基础英语的人会很快学会它，但不要高兴得太早。复合元音是最终的问题。
如果你看了我的心路历程，你就会明白为什么我说小学之前必须掌握拼音 → 复元音是拼音启蒙的宿命！如何帮助迷茫的孩子掌握拼音？
正是因为我自己教了李大荣拼音，我才知道拼音真的很难学。它需要长时间的大量拼写和听写，以及不断的熟悉和重新熟悉，然后才能掌握它。这不会在一夜之间发生。
想想上面密集的图片。如此多的排列组合也需要用声调来标记。上面标记了谁的音调？无论是否标注ü，iu与ui、ei与ie、in、ing、yin、ying都不区分。很明显，jqx 不能用 a 拼写，并且需要中间声音......
他们一次只教一位老师，更何况所有的中文书籍都是分组授课的……
图为拼音单元最后一刻。后鼻元音和整体识别都给你打包好了。您最多可以学习一组教程三天，然后再继续学习下一组教程。
还记得今年冬天疫情期间，李大荣光花了很长时间区分前鼻韵母（an、en、in、un、ün）……加上后鼻韵母ang、eng、ing、ong之后，他更加专注了。疯了，现在李大荣拼字还能乱七八糟。
最郁闷的是，我最近发现他学了两次拼音，居然还能把bp和dq搞混！ ！ ！一般来说，拼音的过程很快，拼音新手无法慢慢消化。如果不学拼音，面对蜂拥而至的作业和听写，家长会面临怎样的崩溃？这取决于你自己想办法。
如果你觉得学拼音只是时间问题，只要慢点，我总能赶上。那可就大错特错了，因为老师的节奏太快了，你连呼吸的机会都没有。
截至前天，大荣已经学完了所有拼音。昨天，老师发信息要求家长回家督促孩子练习直接言语。第二天早读还有拼音及格测试。
所谓直呼，就是看拼音直接读出发音，不需要拼写步骤。也就是说，这需要孩子对拼音特别熟练，熟练到一看就能拼出来。距离入学仅2个月！学习拼音后，你需要直接称呼自己。如果不提前学的话，成年人想要快速学会拼音是很难的吧？
如果你不相信我，试着教你的祖父母拼音。如果你每天什么都不做，只教拼音，你觉得一个月后你爷爷奶奶就能叫你拼音了吗？孩子还有其他作业要做，拼音只是其中之一。
有些人一直批评提前学习，担心孩子们都熟悉了之后，上课就听不好。但不得不说，我们提前学的东西，说实话，孩子不一定掌握得扎实，也不会再学。必须牢牢抓住，这就是其中之一。
看看老师的爱心提醒吧。你敢说你写的拼音是规范的吗？所以，不要以为你学会了，孩子就没什么可学的了。老师的要求比幼儿园的要求严格得多。如果没有一定的基础，孩子背字母需要很长时间。他怎么能注重写作规范呢？
第二个就是我们要求孩子在幼儿园做的事情是最基本的。到了小学，老师会提出更难的要求。如果没有基础，孩子在学校就会傻眼、乱七八糟。
另外，自从李大荣开始学习AOE之后，老师每天都在听写。他一天几乎学会了，第二天就开始口授，几乎不给你消化的机会。如果你以前没学过，想一想，每天晚上陪着孩子学拼音，你可能会崩溃死掉。
这是前天的口述。音标是这孩子永远的诅咒，嘿嘿~
所以，拼音一定要学，而且一定要学扎实，这样才能认拼音、读拼音、听写拼音。小学时根本不叫学习，只是复习和规范写作方法。
数学
数学，按道理来说，是我最有信心的部分，因为疫情期间，李大荣的数学是最重要的考试，包括学而思、七能力、美国集中书、逻辑狗，包括这里最好的小学之一。 1、我还拿到了高小学的真题，让他一一研究。
历史文章请点这里→吐血，我和孩子寒假以来狂读的数学启蒙书籍
除了数学思维，计算也不能忽视，从不数到10以内，到两位数加减法，再到九九乘法表。这些技能怎么能保证他能达到二品呢？疫情期间，请点击这里了解我和荣爸爸李大荣的算力体验 → 算力可以快速实现！仅仅一个月的时间，我就把渣儿子提升到了二级计算水平。
在我看来，都是这样的。李大荣一年级的数学不就是像玩一样吗？
然而，现实仍然很骨感。第一次滑铁卢是数学测验，成绩是89分（后来发现老师错了两道题，其实应该是93分）。在我看来，数学问题能有多难？应该是 98，而不是 100，对吗？
当我打开报纸一看时，我并没有生气。有些东西忘记写了，有些东西忘记写了，有些东西不规范，甚至有一道简单的题我算错了。
不得不说，带孩子回答问题和让孩子独立思考、做题是有很大区别的。考试后我发现自己的读题能力也需要培养。
我以前看过，带李大荣去做。他当然能明白题目的意思，尤其是后期我开始给他增加七项能力的难度。因为问题比较复杂，我几乎都是帮他解释问题的意思。然后他巩固。这也导致他根本不用看题就知道该怎么做。
缺少这一步直接导致他根本无法参加考试，没有考试技巧。所以你问我幼儿园衔接班有用吗？在我看来，他们可能教得比我好，但是有一点，专业机构会有考试，会让孩子提前习惯考试。
所以如果你快速浏览一下结果表，有两点特别明显。首先，她们几乎都是女孩，其次，她们大多数都接受过幼儿园衔接班的培训。
不过，考试技巧的问题原本并不是什么大问题，因为考了两次之后，大家就知道是怎么回事了。但培养孩子读题这件事，是我后来才意识到的。直到今天，我仍然后悔自己做得太过分了，我应该让李大荣自己尝试去理解问题的含义。
但这个时候已经是破绽不掩饰的时候了，再开始关注就已经晚了。最近我一直在关注他的独立读题。所以不要以为我已经提前学会了一切。您的孩子上小学后还会学到什么？如果你真的用心去做，你会发现还有很多新的问题等着你去解决，你也不会太忙。
另外，我还想说，数学启蒙固然重要，但后面解答问题也是有必要的。要知道理解数学原理和正确回答问题之间还有差距。
最近我发现，你说他不会，你问他就能做，但他就是做不好。可见，题型少了，错误自然也就少了。如果你不犯错误，你怎么知道自己哪里不足、需要注意什么？因此，我知道获得高分是两件不同的事情。唯一的区别是回答问题的步骤。
与语文快节奏的压力不同，数学到目前为止只学会了10以内的混合加减法，进步并不快。即使没有做过多少数学启蒙训练的孩子也能跟得上。但数学是一门上下限非常宽松的学科。虽然每天的作业并不算太难，但老师还是会时不时地问一些稍微超出教学大纲的问题，考验孩子的上限。
比如，有一天，李大荣对我说：“妈妈，我告诉你，某某是我们班的美术小天才，他画的天安门和书上印的一样。某某是语文小天才，我是数学小天才！”
我只是好奇，为什么你是数学天才？他说：“老师这么说是因为我答对了一道全班都不知道的题。”
我心里在想，为什么它的威力如此之大？我问问题是什么？他说：“这是一个三角形加一个盒子加一个圆等于一个数字，然后一个三角形加一个圆等于一个数字的问题。”
我一听就明白这是一个三维线性方程组。他能做对，是因为上次疫情期间，父亲带他在家练习。
当时我也认为这只是连接小孩子的问题。如果不知道三维线性方程也没关系。如果孩子们做不到也没关系。 （其实我是在逃避自己，不想付出努力。）
但荣父却说，那不可能。我一个数学高考148分的高分，怎么可能教不了儿子做方程呢？现在想来，我很庆幸这次疫情让荣爸爸获得了自由，做了一些“多余”的事情。事物。
有图有真相！因为我真的实践过！你可能会问，为什么要练习这个？这并不是因为我们有什么先见之明，而是当我带着李大荣写幼儿园过渡论文的时候，它真的就在那里！因为不知道怎么做，所以他更加努力地练习，而且都做对了，也帮李大荣赚了面子。
那么，你认为研究问题重要吗？当然很重要。从读题开始，到理解题型，再到反复修改每一项，对孩子来说都是加分项。这是一年级数学的核心竞争力。
识字能力
李大荣永远不会忘记被八本书四五快读所支配的恐惧。疫情期间，我带着李大荣，快速地读了四五遍八卷书，一天一课。虽然COVID-19疫情不是什么好事，但也在不经意间促成了李大荣小学与小学衔接的全面提升。
对于识字，我本来并没有什么野心。这只是为了懒惰。我只是想让他知道更多的盲文，这样他就可以自己读书，或者读给他妹妹听，这样他就可以解放自己。
到了小学，我发现书本和练习册上有很多东西可以看。它不仅考验你的写作能力，还有很多儿歌和谜语供你阅读。如果没有一定的识字水平，读书就会很沮丧。像李大荣，每次读儿歌什么的，总是会过去一两遍。他根本不用在这上面浪费时间，所以他的作业做的更快了。
当然，阅读中文文本的难易程度是次要的。如果孩子不会阅读，孩子就无法自己阅读问题。父母必须帮他读每一道题，作业会很困难。
想一想，当你切黄瓜的时候，孩子说：“妈妈，这道题你怎么做？”你必须放下刀，读给他听。然后你拿起刀继续切，他说：“妈妈，这道题做完了，看下一道题。”然后你又放下刀，把问题读给他听。
如果你继续这个过程两三次，你就会想说：来吧，来吧，我不想再做任何事情了，我先完成你的作业。我只想切一根黄瓜。我已经剪了10分钟了，还没剪完。我应该怎么办？
有一定识字量的好处是他可以看题自己做，因为我不用看，这在一定程度上减少了他对我的依赖。正是因为他有看题能力，我才能训练他独立。思考和理解问题含义的能力。它是一个接一个链接连接的。如果前面的链条掉了，剩下的就无从谈起了。
要知道，从认识字词到完全理解题意之间，还存在着千山万水的距离，但识字却是一切可能性的前提。如果不认识单词，孩子肯定无法独立完成作业。
你可能没有想到，对于语文科目来说，识字其实是不够的，因为后期学了拼音之后，大部分练习都会给你拼音，孩子可以自己拼读。相反，对于数学学科来说，识字更为重要。数学是阅读题的主科，大多数数学练习册都没有拼音标注。如果你看不懂问题，你就做不到。如果你看不懂问题，就无法正确做题。 。
李大荣在数学上的优越感很大程度上源于他自己读书和回答问题的能力。虽然一年级考试老师都会读题，但老师不可能一直重复一个问题。他可以自己阅读问题。有助于考试时查卷，也有助于习惯在别人面前自己看题，为以后的考试做好准备。
跳绳
这是很多人都忽略的事情吗？ 9月底的一天，老师的作业单上突然出现了“跳100根小绳子”的要求。
你没看错，是100次跳跃，不是10次，不是50次，而是100次！而且它来得非常突然，让你措手不及。
我想正是老师的细心，让孩子们一边做作业，一边还不忘锻炼身体。因为李大荣一直在练拳击，运动量也足够，所以我一直不把跳绳当回事，也不让他跳太多。
没想到一个月后就进行了运动标准测试，100分就是标准线。据他说，那天他跳了130多场舞。因为大荣经常对我胡言乱语，所以我根本就没有想过我跳了多少次舞。我只是想达到标准。
说起李大荣的跳绳，也算是一件无心的好事，因为我从来没有教过他。他五岁多的时候就自学了，并参加了拳击班。他并没有投入太多的精力。他完全是自学成才的。
更何况，跳绳其实还蛮神秘的。有时你只是一瞬间就想出了窍门，然后你一下子跳了好几次。前一天只能跳3支舞，睡了一觉就好了，一口气可以跳50多支舞。
这是我第一次跳舞这么跳，所以我拍了一张照片作为纪念。旁边的妈妈也问我，你家宝宝怎么这么跳舞啊？我其实很困惑。我不能说这是因为我买了一条新绳子，对吧？但我什么也没做。
后来疫情爆发，拳击训练也暂停了。家里的深蹲训练我就不再让他逃课了。偶尔，我永远不会给他一个关于跳过多少的功利性规则，直到他不想跳过为止。所以我对于跳绳确实没有花太多心思。
当他上小学的时候，得知他要参加体育考试，我们竟然让他去练习。否则，他的协调性是一样的。在我看来，有了格斗训练的加持，跳绳只是小事一桩，没什么大不了的。如果你刻苦练习的话，一分钟跳100次是很容易的。
然而，体育考试前，我在家长群里看到很多妈妈说：“我们应该怎么做才能跳50次呢？”另一个人说：“那好，我们只能跳17次。”强调一点，他们都是女孩的父母。
在这里，我必须提醒您，在运动中，女孩自然不如男孩，因此他们仍然需要提前练习跳过。确实没有办法通过挤压来实现结果。特别是对于女孩而言，不仅要专注于文化阶级和兴趣班。在高中入学考试中，您必须在体育教育中获得100分，这还不足以在文化课程中获得良好的作用。
我认为，5岁的孩子绝对可以练习跳过。院子里的孩子们同时在达隆（Da Rong）都开始练习大四班级。更重要的是，甚至还有绳索跳过。每天，每个人都组成一个小组并一起跳。一些孩子可以一口气跳。一百七十八。必须承认一件事。练习跳过的孩子的确比自己教他们的父母要快得多。只有随着竞争才能取得进展〜
一旦小绳子没有问题，您就可以解锁大绳索。在我和我奶奶的训练下，李·达隆（Li Darong）已经可以跳上大绳子，他很容易进出。
简而言之，跳绳是幼儿过渡项目中最容易被忽视的项目，这也是必不可少的项目。尤其是如果孩子不擅长运动，那么开始练习练习会在进入小学后有助于他的运动表现。
当然，我的建议是鼓励孩子们积极参加体育活动，因为运动都是相似的。如果您很好地练习，其他运动通常不会太糟糕。身体健康和身体协调是所有运动的基础。
唐诗，三个角色经典，门徒法规
关于唐诗，我认为这可能是儿童在幼儿园中学到的最常见的事情。但是，根据我过去的经验，大多数老师在整体上教授它，许多内容却没有一半教授。例如，三个字符经典。
当孩子进入小学时，他们将早上阅读。他们在早上阅读什么应该阅读？一年级的“三个角色经典”，二年级的“门徒规则”，三年级的“一百个家庭姓” ...（每所学校的内容可能不同，我见过人们在阅读“沉闷韵” ）
实际上，每天下午没有太多时间做作业。最耗时的事情是背诵三个角色经文。每天记住两行，并每周记住一篇文章。尽管它只是三个词，但它很吸引人，但实际上，孩子们很难理解和记住它。从社会道德到气候，它涉及太多方面。从四本书和五本经典到数百所思想流派，再到Yao，Shun，Shang和Zhou以及各种历史王朝。实际上，孩子们接受它并不容易。
我们很难记住十页以上的内容。幸运的是，Li Darong和Yi姐妹都记住了三个角色经典中的一些，因此前几周并不艰难，但是当涉及到他们没有记住的后期部分时，这是非常困难的。
记住这些实际上消耗了孩子的能量。如果幼儿园期间什么都没发生，只需在家中记住更多。这样，您将在学校记忆中节省很多。此外，中国的研究一直是教育的主要趋势，因此在幼儿园中尽可能多地涉足古代诗歌和这些经典。提前做准备，因为上小学时您需要做更多的事情。少的物品使您可以花时间专注于那些弱点领域。
否则，您会发现自己只是四处奔波，试图弥补孔。如果今天不起作用，请快点抓住它。如果您还没有抓住这一点，那么新的学习任务将在新的一天中出现。小学的进步和步伐确实很快，而且我的智商在一天之内没有掉线的空间。
英语
对于大多数母亲来说，英语应该是最受欢迎的主题，但我想最后说。根据辅导的困难进行排名。一般而言，在普通小学（除了特定于英语的学校，例如外语小学以外），一年级和二年级未对英语进行测试。即使有英语课，每周也只有一个或两个阶段。
许多学校甚至没有教科书。他们依靠老师在课堂上教学生，家里没有书面作业。最多，他们只是阅读图画书并唱儿童歌曲。没什么特别困难的。因此，许多母亲最重视的英语实际上是公立小学一年级作业中最重要的。
当然，不可否认的是，英语在后期仍然非常重要，但是今天我们正在谈论一年级和幼儿园之间的联系。我必须说，让我感到不紧张的事情是英语。但是，英语最初是关于积累的，所以我总是让我的孩子们阅读像牛津树这样的书。
以上是我对小学生活的最初想法。达隆（Darong）上小学后，在不忙碌的时候学习更多东西，无论是体育，诗歌，甚至阅读图画书和故事，我都对我的价值印象深刻。成为您孩子在课堂上的亮点时刻。
我记得，有一天在学校开始时，达隆兴奋地回到我身边，告诉我，老师要求我使用“日”来形成一个单词，所以我把它做成了“ kuafu zhuri”，然后请我使用“天”要形成一个单词，所以我做到了。 “ Nuwa修补了天空”，然后获得了Ya Ya勋章，很高兴。
每次我听到他说的，学校里发生了什么，因为我的父母告诉我，所以我觉得我之前花费的所有努力都是值得的。
您添加到孩子的软技能将无意中变成他的性格魅力。
我是隆隆的母亲。遵循微信的公共帐户（隆隆（Rongrong）母亲关于抚养孩子的笔记），看看一个普通的两个孩子的普通母亲在抚养孩子时如何哭泣和笑。最扎实的育儿信息，保证与普通迷人的东西不同。
