写作干货分享：如何明确主题并创作有灵魂的文章，学以致用的写作技巧

【正文如下】：

不管一个故事有多大，它都是由许多小故事组成的。今天的问题仅供参考。

1、明确主题：“文章没有灵魂，就像人没有脊椎”。

-方法：在开始写作之前，明确故事想要传达的核心主题，并确保所有情节都围绕这个主题展开。

-技巧：可以用一句话概括主题，比如“这是一个关于勇气和成长的故事”。

-注意：避免模糊或过于宽泛的主题，导致故事失去焦点。

-示例：《丑小鸭》的主题是关于自我认同和内在美的发现。

2、塑造鲜明的人物：“没有人物就没有故事，没有鲜明的人物就没有精彩的故事。”

-方法：赋予角色独特的个性、外表、动机和目标。

-手法：通过言行展现人物的个性。

-注意事项：避免千篇一律、单一的字符。

-例：《白雪公主》中善良美丽的白雪公主和邪恶的王后形成了鲜明的对比。

3. 设计好开头：“好的开头是成功的一半。”

-方法：用引人入胜的开头吸引读者，如设置悬念、营造气氛等。

-提示：您可以从紧张的场景或令人惊讶的事件开始。

-注意：开头要简洁有力，不要太长。

-示例：《小红帽》以“从前有一个可爱的小女孩，每个遇见她的人都喜欢她，但最爱她的是她的祖母”，快速介绍了人物。

4、构建紧张的情节：“故事的魅力在于情节的跌宕起伏”。

-方法：设置冲突、危机和挑战，让读者处于紧张的阅读状态。

-技巧：逐渐增加剧情的难度和张力。

-注意：情节必须合理、合乎逻辑。

-例：在《阿里巴巴与四十大盗》中，阿里巴巴多次面临被强盗发现的危险。

5、使用丰富的细节：“细节决定成败。在故事中，细节决定精彩程度。”

-方法：描述环境、人物心理、动作等细节，使故事更加真实。

-技巧：用五种感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来描述细节。

-注意：细节要服务于主题和情节，不能太繁琐。

-例：《卖火柴的小女孩》中对寒冷街头小女孩的详细描写，让人产生同情。

6、换个角度：“换个角度，世界就会大不一样，故事也会大不一样。”

-方法：可以从不同人物的角度来讲述故事，增加故事的层次感。

- 提示：巧妙切换视角，避免混乱。

-注意：每个观点必须具有独特的价值和作用。

-例：《三国演义》既有刘备的视角，也有曹操的视角。

7、创造转折点：“山河无路可走，又村有路，故事中的转折带来惊喜。”

-方法：在故事中安排意想不到的情节转折，打破读者的预期。

-技术：过渡应该自然、合理、令人信服。

-注意：不要为了曲折而曲折，导致故事生硬。

-示例：在《灰姑娘》中，时钟在十二点响起，魔法消失了。这是一个重要的转折点。

8、控制节奏：“礼武之道一步一脚印，故事的节奏亦是如此。”

-方法：把握故事节奏，适当放慢或紧凑。

- 提示：在紧张的情节之后安排一个轻松的情节，让读者有喘息的机会。

-注意：节奏应符合故事的情绪和主题。

-例：《西游记》中，既有激烈的降魔大战，也有轻松的师徒交流。

9.善用符号：“符号是故事中的隐喻，赋予它们更深的意义。”

-方法：运用象征手法加深故事的主题和内涵。

-技巧：选择有代表性的符号，并在故事中恰当地体现出来。

-注意：符号应该容易理解，不能太晦涩。

-例：《老人与海》中，大海象征人生的阶段，鲨鱼象征挫折。

10、营造气氛：“气氛是故事的背景，能更好地衬托情节的发展。”

-方法：通过描述环境、天气等因素，营造特定的氛围。

- Tips：使用形容词和动词来增强气氛的感染力。

-注意：气氛要与故事的情感基调一致。

-例：《聊斋志异》中诡异的气氛给故事增添了神秘的色彩。

11、埋下伏笔：“草蛇灰线可溯千里，故事中的伏笔更添韵味。”

-方法：在故事前期埋下一些线索或暗示，为后续剧情做铺垫。

-技巧：伏笔要巧妙隐藏，在适当的时候显露出来。

-注意：不要让伏笔太明显或难以理解。

-例：《红楼梦》中很多人物的命运在前期就已经被预示了。

12、呼应开头：“只有当一个故事有开头和结尾时，故事才会感觉完整。”

-方法：在故事的结尾呼应开头，形成完整的闭环。

-技巧：可以是情节呼应，也可以是主题呼应。

-注意：反应要自然流畅，不要刻意。

-例：《简爱》的开头，简爱依靠别人，最后获得了幸福和尊严，这与开头形成鲜明对比。

13、展现人物成长：“梅花香气扑鼻，怎能不冷彻骨？人物在故事中成长。”

-方法：让主角在经历故事中的一系列事件后，经历性格、观念或能力的变化。

-技巧：通过关键事件促进角色成长。

-注意事项：成长必须合理可信并与角色经历相符。

-例：在《汤姆索亚历险记》中，汤姆从一个顽皮的孩子成长为一个有责任感的少年。

14、引起情感共鸣：“感人的故事可以触动心灵，引起共鸣。”

-方式：触及读者内心深处的情感，如爱情、友情、亲情等。

-技巧：从真实情感出发，让读者感同身受。

-注意：避免过度煽情。

-例：《泰坦尼克号》中杰克和罗丝的爱情令人感动。

15.运用幽默：“幽默是生活的调味品，也是故事的魅力。”

-方法：在适当的地方添加幽默的情节、对话或人物，缓解紧张气氛。

- 提示：保持幽默的比例，不要破坏故事的整体氛围。

-注意：幽默应该自然并与故事风格融为一体。

-例：《唐老鸭和米老鼠》充满了幽默有趣的情节。

16、设计一个独特的结局：“好的结局是故事的亮点。”

-方法：避免落入俗套，给读者一个意想不到的令人满意的结局。

-技巧：可以是开放式结局，引发读者思考；也可以是一个反转的结局，给人惊喜。

-注意：结局必须符合故事的逻辑和主题。

-例：《盗梦空间》的结局让观众对主角是否回到现实充满争议。

17、以小见大：“一叶可言秋，小故事蕴大道理”。

-方法：通过一个小事件或人物来反映深刻的社会现象或人生哲学。

-技法：从细节入手，逐步揭示宏大主题。

-注意：小事件要有代表性、典型性。

-例：《一碗阳春面》通过母子在困境中吃面的故事，展现了人性的坚韧和温暖。

18、添加神话或传说元素：“神话是人类智慧的结晶，给故事增添奇幻色彩。”

-方法：借鉴神话传说中的人物、情节或符号，为故事增添神秘色彩。

-技法：巧妙融合现代元素，为古老神话带来新的活力。

-注意：不要机械照搬，要与故事整体风格相协调。

-例：《哈利·波特》系列融入了魔法、魔杖等神话元素。

19、多线叙事：“多条线索交织，编织出精彩的故事网”。

-方法：同时讲述几条相关的故事线，最后汇聚在一起。

- 技巧：合理安排各故事线的发展节奏，避免混乱。

-注意：每一条线都必须具有吸引力并最终有机地结合在一起。

-例：电影《疯狂的石头》采用多线叙事，情节紧凑有趣。

20、突出时代背景：“时代是故事的舞台，人物在其中演绎悲欢离合。”

-方法：将故事置于特定的历史时期或社会环境中，以便读者更好地理解人物和情节。

-技法：通过描述当时的政治、经济、文化等方面来展现时代背景。

-注意：背景要服务于故事，不宜太长。

-例：《骆驼祥子》

21、描述人物内心冲突：“内心冲突是人物灵魂的挣扎，它让故事变得更加深刻。”

-手法：表现人物内心的冲突、挣扎和选择。

-技巧：通过心理描述和内心独白来表达。

-注意：深入挖掘角色的内心世界，使其真实可信。

-例：《哈姆雷特》中哈姆雷特在复仇与道德之间的内心斗争。

22、运用对比技巧：“对比是突出特色的有效方式，可以使故事更加生动、生动。”

-方法：比较不同的人物、事物或情节，突出差异和特点。

-技巧：可以是性格、命运、环境等的比较。

-注意：对比要鲜明，能有效服务主题。

-例：《巴黎圣母院》中美丽善良的埃斯梅拉达与丑陋邪恶的克劳德形成鲜明对比。

23、制造悬念：“悬念是故事的钩子，勾住读者的心。”

-方法：提出问题或留下未知的情节，让读者急于知道答案。

- 提示：在适当的时候透露一些线索，让读者保持好奇心。

-注意：悬念要引起读者的兴趣，并最终有一个合理的解释。

-例：《名侦探柯南》中的每一个案件都充满悬念。

24、合理利用巧合：“没有巧合，但一定是恰到好处。”

-方法：在故事中安排一些巧合，但避免过多依赖巧合。

-技巧：巧合必须符合故事的逻辑和人物的性格。

-注意：巧合应该显得自然，而不是刻意安排。

-例：《雷雨》中人物之间复杂的关系和巧合的遭遇推动了剧情的发展。

25、展现文化特色：“文化是故事的基础，赋予故事独特的魅力。”

-方法：融入特定地域文化、习俗或传统元素，丰富故事内涵。

-手法：通过细节和人物行为体现文化特色。

-注：需要对文化有准确的理解和把握，避免产生误解。

——例：《边城》展现了湘西独特的文化风貌。

26、描述人物关系：“人物关系是故事的经脉，连接着情节的发展”。

-方法：清晰地描述故事中人物之间的关系，如亲情、友情、爱情等。

-技巧：通过互动和冲突来表现人物关系的变化。

-备注：人物关系必须复杂、真实，并能推动剧情发展。

-例：《红楼梦》中复杂的人物关系是故事的重要组成部分。

27、用符号推动情节：“符号是故事隐形的翅膀，随着情节一起飞翔。”

-方法：赋予物体象征意义，让它在故事中发挥推动情节的作用。

-技巧：符号应与主题密切相关。

-注意：不要让符号太突兀。

-例：《指环王》中的指环王象征着力量和诱惑，驱动着整个故事的发展。

28、讲平凡人的不平凡故事：“伟大源于平凡，平凡的人创造伟大，故事中的平凡人也能发光。”

-方式：关注平凡人的生活，探索不平凡的经历和情感。

-技法：从细微处入手，平凡中显伟大。

-注释：让读者感受到人物的真实性和亲切感。

-例：《阿甘正传》中的阿甘虽然智商低下，但却经历了不平凡的一生。

29. 引入神秘元素：“神秘是故事的面纱，吸引读者去揭开它。”

-方法：在故事中设置一些神秘的人物、事件或现象，激发读者的探索欲望。

- 提示：一步步揭开神秘元素的真相，保持魅力不减。

-注意：神秘元素必须有合理的解释，不能是神秘的。

-例：《达芬奇密码》充满了神秘的符号和密码。

30、描述环境变化对人物的影响：“环境塑造人，故事中的环境变化是人物成长的催化剂。”

-方法：展示环境的变化如何改变人物的命运和性格。

-技巧：通过比较角色在不同环境下的表现来突出影响。

-注意：环境变化必须与剧情发展相一致。

-例：《鲁滨逊漂流记》中的荒岛环境改变了鲁滨逊的生活和思想。

31、用对话展现人物：“言语是心灵的声音，对话是人物的镜子。”

-方法：设计生动、个性化的对话，使人物生动地出现在页面上。

-提示：注意谈话的语气、节奏和用词。

-注意：对话必须符合角色的身份和性格。

-例：《茶馆》通过人物之间精彩的对话展现了社会的方方面面。

32、剧情一波三折：“一波还没有结束，又一波又起，剧情反转带来无尽惊喜。”

-方法：多次安排剧情反转，让读者感到惊讶和好奇。

-技术：逆转必须有充分的预兆且合理。

-注意：不要为了反转而反转，这会造成故事的混乱。

-例：电影《看不见的客人》中有很多情节反转，令人惊叹。

33、用回忆的方式讲述：“回忆是心灵的宝藏，故事中的回忆交织着过去和现在。”

-方法：让主角通过记忆讲述过去的故事。

-技巧：记忆要自然流畅，与实际情节相呼应。

-注意：避免冗长而混乱的记忆。

-例：《追风筝的人》中的主人公通过记忆揭示了一段痛苦的往事。

34、添加历史元素：“以史为镜，可以知兴衰。历史元素增加了故事的深度和广度。”

-手法：将故事与历史事件、人物结合起来，增加故事的沉重感。

- 技能：准确把握历史并恰当运用。

-注：不篡改历史，尊重历史事实。

-例：《三国演义》以三国时期的历史为背景创作，已成为经典。

35、展现人性的复杂性：“人是复杂的动物，故事中的人性更是如此。”

-方法：描绘一个既有优点又有缺点、善良的一面和自私的一面的人物。

-技巧：通过人物在不同情境下的选择来展现人性的多变性。

-注意：使角色的行为和性格内在一致。

-例：《水浒传》中的人物形象丰富多样，表现出复杂的人性。

36、留有思考的空间：“一千个读者就有一千个哈姆雷特，留有思考的空间，让故事回味无穷。”

-方法：故事最后没有给出明确的结论或答案，让读者自行思考和判断。

-提示：问一些有启发性的问题或留下一些悬念。

-注意：思维空间应与主题相关，能够引发读者有价值的思考。

-例：《黑天鹅》的结局留给观众对人性和社会现象的深入思考。

▼

【少儿写作班】

（适合8-16岁中小学生，可永久播放）

▼

6位全国知名儿童文学作家

10+年一线少儿写作教学经验

30节PPT视频录制课程，总计790+分钟

1100 多页 PPT 讲义和思维导图

从文学创作素养到实用写作能力

涵盖四大领域：材料、语言、结构、思维。

该系统帮助孩子提高写作能力