广东中考改革新政策：综合素质评价成为毕业升学重要依据

昨天，广东省教育厅公布了《关于实施初中生综合素质评估的指导意见（试行）》（简称《意见》），将根据思想品德、学术水平、身心健康、艺术素养和社会实践能力。五方面开展初中生综合素质评价。综合素质评价结果将作为学生毕业和升学的重要依据或参考。

将毕业并以学生身份进入高等教育

重要依据或参考

广东中考改革提出引入综合素质评价，打破“一考决定一生”。因此，《意见》提出，初中生综合素质评价是对初中生全面发展情况的观察、记录和分析，也是进一步推进素质教育的重要制度。综合素质评价结果将作为指导学生成长的依据、学生毕业并进入高等教育的重要依据或参考、评价学校办学水平的重要依据。

其中，综合素质评价档案将作为指导学生成长的依据。学校、教师和家长充分利用真实的记录材料，对学生的成长过程进行科学分析，引导学生发现自我、树立自信，引导学生发扬优点、克服缺点，实现教育的目标。明确努力方向的过程。各级教育部门要把学生综合素质评价结果作为评价办学水平的重要依据。

同时，广东省地级以上城市将初中生综合素质评价结果作为高中招生的重要依据或参考，鼓励和支持有条件的城市将其作为高中招生的重要依据或参考。招生依据。高中学校招生时应当根据当地高中考试招生政策以及学校的教育特色和人才培养要求，制定科学规范的综合素质评价体系和使用办法，并提前向社会公布。高中学校在使用相关评价材料时，可以采用初中综合素质评价结果，或者组织专业人员对档案材料进行研究分析，通过集体评审等方式做出客观评价。学生综合素质评价可作为高中自主招生的主要依据。

五方面评价

学生综合素质

如何记录学生综合素质评价？ 《意见》提出，建立学生综合素质评价档案。初中生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。

其中，思想道德品德主要考察学生践行社会主义核心价值观、爱党爱国、理想信念、责任心、热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现；

学术水平主要考察学生对各门课程的基础知识和基本技能的掌握程度、学习能力和运用知识解决问题的能力、人文素质和科学精神等；

身心健康主要考察学生的基本身体机能和运动技能、体育锻炼习惯和健康生活方式，以及心理健康状况、安全素养等；

艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现能力；

社会实践主要考察学生通过社会生活中的动手操作、经验探索和调查研究而形成的劳动意识和劳动技能。

值得注意的是，我省制定了初中生综合素质评价指标体系，供各级市及以上城市参考。各城市可根据本地区实际和学生成长需求，在充分调查研究、征求意见的基础上，适当增减中学层次。指标可进一步细化形成本市初中生综合素质评价标准。

各方面重要观察点

最高分20分

《意见》还提出，初中生综合素质评价主要采取现实记录、多重定性评价和重要观察点定量评价相结合的形式进行。

其中，写实记录是学生在教师指导下客观记录的成长过程中的关键事件，能够反映学生自身综合素质的发展过程和结果，以及相关证据材料等。

多重定性评价分为自我陈述、同学评价、老师评价和家长评价。每学期末进行学期评价，反映学生一个学期的综合素质发展情况。毕业评价在第五或第六学期末进行，以反映学生整个初中时期的综合素质发展。

同时，在综合素质评价的五个方面中，选择数量相同、基本适用于所有学生、更好地反映学生成长变化和综合素质发展、具有较强代表性、典型性、可测量和可评估。关键事项作为学生综合素质评价的重要观察点，按学期进行评分，是学生综合素质评价的结果之一。综合质量评价中5个重要观察点的最高分为20分。每个分数单独计分，每学期的分数可以累加，但五个方面的分数不汇总。但各城市也可以根据实际情况增加或减少重要观察点，以保证五个方面的最高得分相等。

省教育厅相关负责人提醒，省教育厅起草的《意见》现正在向社会征求意见。 2018年1月22日至2月2日，公民可通过电子邮件（ ）或信函（广州市东风东路723号广东省教育厅基础教育和信息化处）提出意见和建议。

广东省初中生综合素质评价指标体系

阐明

1、二级指标为基本版本，各城镇可根据本地区实际情况适当增减。但现有二级指标的名称和内涵原则上不进行调整，以免影响数据的统一性；

2.各地市可结合当地实际情况制定三级指标，进一步指导学校和学生收集现实记录；学校应根据学校实际情况制定操作细则，并可根据指标要求提出数据采集范围等要求。

3、重要的观察点是建议。综合质量评价五个方面的满分为20分，其中每个观察点的满分为4分。符合分则计满分，不符合则不计分。各地市可在保证综合质量评价五个方面重要观测点数量和满分相等的前提下，调整重要观测点的评分制度：内容上，各地市可采用建议的草稿，并可以根据建议的草稿添加额外的点。为减少数量，还可以根据相关要求定制重要观察点；在方法上，各地市可采用省推荐的方法，也可采用分级​​评分法，根据观察点达标程度不同分配不同分数。

4、正常休假不计入出勤计算。

来源/南方日报

记者/吴少敏

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