中学生综合素质评价全解析：如何影响高考升学及填写技巧
中学生综合素质评价与高考密切相关。很多考生和家长不明白综合素质评价有什么用？对高考会有什么影响？有哪些注意事项？如何填写表格才能更好地凸显自己在高考中的优势？名校综合评价整理了相关资料，以及中学生综合素质评价入学总结。赶紧收藏起来以备后用吧！
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综合素质评价有什么用？
综合素质评价作为新高考、综合评价等招生模式考核的一个维度，是推进素质教育的重要制度，是新高考“两基一参考”的重要参考考试改革。
每年学生进入高一时，学校都会指导学生建立个人成长记录档案。之后，家长和学生需在高二、高三规定时间内登录全市普通高中综合素质评价系统，上传学生的各项成绩、证书、证书等综合素质评价材料。获奖材料等形成学生高中三年综合素质评价档案。
目前，上海、浙江两地均建立了统一的综合素质评价信息管理系统，并作为高校招生参考，对学生的一次性、终结性评价变为过程性评价。此次改革旨在改变传统高考中“唯分数”的倾向，用多重尺子“衡量”人才。
综合素质评价的作用：
1、有利于促进学生认识自我、规划人生、主动发展；
2、有利于推动学校把握学生成长规律，有效转变人才培养模式；
3、有利于推动评价方式改革，改变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生提供重要参考。
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在特殊招生中的作用
1 对综合评价的影响
目前，浙江三一在招生中引入了综合素质评价。综合素质评价必须达到B级以上才能申请三一。
例如：宁波大学要求报考者所有高中学业水平考试科目成绩必须为C级（含）以上，综合素质评价成绩必须为B级（含）以上（往届生）新高考改革后全部为P级及以上），同时，非师范和师范院校考生折算成绩必须达到82分以上。
山东省教育厅规定：综合评价申请要求应当对考生综合素质评价设定前提条件，综合考虑学生的社区服务、社会实践经历、检查探究活动、研究性学习状况、自主选修学分学习等情况资格审查所需的状态 进入面试的内容和要求。
山东省教育招生考试院将考生综合素质评价信息反馈给试点院校。试点高校将组织相关学科专家对考生提交的申请材料和综合素质评价信息进行认真审核，确定初审通过的考生参加学校评估的入围名单。
有的高校甚至将综合素质评价分数纳入最终高考综合录取中。
2 对强基础计划的影响
2020年实施强基计划。一些高校将综合素质评价材料作为面试的重要参考材料。高校不仅会参考其成绩，还会审核其真实性，这将对学校考试产生重要影响。喜欢：
复旦大学：考生综合素质评价材料将作为面试过程中的重要参考材料。面试前会安排充足的时间供面试专家审核。
浙江大学：结合强基计划人才培养目标，综合素质评价重点关注社会实践（志愿服务）、高中期间组织活动、高中学业水平测试成绩、研究性学习、参加文学、艺术、体育活动等。
省教育行政部门提供的考生综合素质档案作为专家面试的重要参考资料。
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如何填写综合素质评价才能凸显自己的优势
综合素质评价一般包括思想品德、学术水平、身心健康、艺术素养、劳动和社会实践五个方面。
核心是培养学生德（道德品质）、智（学业水平）、体（体育健康）、美（艺术素养）、劳动（社会实践）全面发展。
目的是要把一个学生从一个平面的人塑造成一个立体的人，并从各个方面来考察。我们希望每一位学生都具有鲜明的个性和广泛的兴趣，拥有丰富多彩的生活和学习，能够树立基本正确的人生观、价值观。而不是考试机器。
如果你想让自己的综合素质评价档案在进入高中时更有优势，就应该从这五个方面入手，提前谋划，然后以大舍小，尽量提出可以的经验。突出自己的优势，并且与高考相关。
参加党团活动、相关社区活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，都属于思想道德考核的范围，比如为孤儿、留守儿童等弱势群体提供无偿帮助。支持儿童和残疾人，并前往福利院和医院。为社会救助机构等公共场所和社会组织提供无偿服务，并担任游戏安全、环境保护等活动的志愿者。参加这些活动的次数和持续时间将被记录作为思想道德品质的评价。
学生高中三年所有考试成绩重点关注学术能力考试成绩、选修课内容和学业成绩、研究性学习和创新成果，如：发表文章、发表短论文、发表一些原创的解题技巧和成果等。办法等，学科竞赛获奖情况记为学术水平评价项目。
学生健康的生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。比如，学生特别喜欢打篮球，能积极参加学校、省市组织的篮球比赛，甚至获奖。或者将应对困难和挫折的表现记录为身心健康项目评价。
学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面的艺术素质和兴趣，参加艺术活动的成绩等。学生能演奏乐器，唱歌好听，喜欢绘画、跳舞、表演、书法等等，诸如此类的特长都是艺术素养的方面。
社会实践主要考察学生在社会生活中的动手操作和体验。重点关注学生参与实践活动的次数和持续时间、创作的作品、调查报告等，如技术课程实习、生产劳动、勤工助学、军训、游学、社会调查等， ETC。
温馨提示：各模块中各省份的具体描述可能不一致，以各省份的具体描述为准。
名校综合评价还编制了更加详细的高中生综合素质评价填写说明。您可以通过识别下面的二维码来查看。
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综合质量评价操作流程
注：由于各省市的报名制度不同，本文仅以山东省的评估流程作为模板，仅供参考。
1全面的质量评估流程
山东学生进入高一时，学校将指导学生建立个人成长记录档案。填写报告时要注意及时绑定手机或邮箱，并及时更改平台密码。
2 材料添加情况
3学生使用流程
1. 学生账户及使用
注册完成后，将生成：1名学生和1名家长
账号为省内学生学号
学校管理员导出初始化的账号和密码并离线分发。
学校管理员可以重置密码
注：学生学号不可重复使用
家长可绑定手机→找回密码
2、学生档案综合评价数据
随时记录，班级提交学校公告并存档
电脑+手机
位记录可以输入到文件中
支撑材料：文档（图片）+链接（视频）
注：实名制备案
报名材料虚假的，取消高考资格。
3.学生对综合评价材料进行筛选和整理
学期末筛选
毕业学期前排序，全省统一划线
注意：输入文件基础
4.学生查看别人的评价
学籍信息不正确→在学籍系统修改
体测数据不正确→在体健艺术平台修改
