72岁同济大学物理教授吴於人用短视频科普物理，粉丝数破百万

吴教授和他的年轻同事一起进行有趣的物理实验，并录制视频在各大平台传播。

实验中，吴教授利用特定的装置，让观众直观地看到尺子的变化。这些原理可应用于桥梁的耐久性试验和检查，并在现实生活中得到广泛应用。

在同济大学教授《大学物理》时，吴育仁发现很多学生明显害怕物理。他或许擅长解决物理问题，但他并不热爱物理，更谈不上好奇心和探索欲。

针对这种情况，吴玉仁开始探索：选择和布置实验设备贴近生活，建设物理探索实验室……她希望学生能重拾科学探索的纯粹乐趣。

2007年，在同济大学的支持和上海市科委、市教委的指导和资助下，她创办了上海市青少年科技人才培养基地同济大学物理实践工作站，并开始了同济大学物理实践工作站的建设。基础教育“降维”科普。然而，工作站的情况却不尽如人意。工作站成立4个月后，仅接待了600多名中学生。一些家长听说“与考试无关”后就打消了主意。最糟糕的时候，偌大的实验空间里只有三个孩子。

吴教授双手戴着白手套，左手拿着螺丝。其上的螺母会“自动”向外旋转。

但这并没有打消吴育仁做好科普工作的信心。 2009年，吴育仁和同事根据青少年的学习特点开发了特色课程。高深的物理知识已经成为孩子们感兴趣、可以学习的东西。

吴教授的实验中处处都有有趣的东西。

不仅限于物理学，吴教授还将向化学、生物学等年轻博士学习多学科知识。

吴教授和同事正在观察不同光照条件下辣椒幼苗的生长速度。

带着这些课程，吴育仁2010年退休后，全身心投入“智勇科技创新实践基地”的创建。十多年来，他们的公益科普活动深入上海中小学、街道、社区、展览馆。平均每年有100多项活动。截至目前，活动总数已超过1000场，累计受益青少年人数超过100万人。

吴教授正在表演魔术。她说，很多魔术本身就利用了物理原理。

隐藏在手套中的磁铁可以改变旧电视字体的颜色。

一种克鲁克斯辐射计装置，暴露在光线下时会自动旋转。

用羊毛擦拭特殊材质的圆管，就能“无线”点亮灯。

吴育仁说，物理其实很有趣，但很多学生害怕考试。 《科学奶奶》用“富有想象力”的道具、有趣的演示、生动的讲解，让大家从“害怕物理”到对物​​理“感兴趣”。