幼儿园小班区域活动方案策划：如何通过几何图形拼搭培养幼儿动手能力与思维敏捷性

该计划应该如何更具吸引力？该计划是澄清特定行动的时间，地点，地点，目的，预期效果，预算和方法。以下是小小野组织的幼儿园小型班级区域活动的计划计划，仅供您参考以帮助所有人。

幼儿园小型班级活动计划计划（选定第1条）

目的：

1。引导幼儿使用各种几何图形来自由地对抗各种物体，并从数量，数量，颜色和形状的角度学习统计信息。

2。培养儿童的手 - 能力并发展思维的敏捷性。

准备：

1。颜色，形状和大小的几何几何。

2。几个统计表。

如何玩：

首先，让孩子们使用各种几何图形来自由拼写对象，将它们粘贴在统计表左侧的空白空间中，然后计算从数字，数量，颜色和形状的角度来看使用的几何图形。可以指导幼儿使用形状统计中使用的图形数量并填写统计表；它还可以在统计表的左侧增加难度，在统计表的左侧施加红色，黄色和蓝色，然后计算相应数量的图形数，例如红色，例如红色，有几个三角形，几个黄圆圈，以及一些蓝色矩形等，并以更清晰的语言表达其统计结果。

建议：

1。根据儿童的能力，统计的难度应逐渐增加。

2。增加具有强大能力的儿童，可以根据统计数量计算某个项目的总数。

幼儿园小型班级活动计划计划（第2条）

兴趣是最好的老师。我们鼓励幼儿根据自己的利益发展。喜欢选定的活动，以便材料可以说话。因此，试图获得知识和方法来使这一事件的困难。

这个班上的幼儿是活泼的，在崭露头角的阶段分享了认识，因此分享和经验是活动的重点。

根据幼儿的年龄特征以及该班级儿童的实际状况，最近的发展需求，我主要采用个人指导方法，实际操作方法和其他方法。

个人指导方法：由于使用了分区活动，儿童与教师之间的对话增加了，个人指导的机会也增加了。老师可以及时发现儿童活动中的问题和闪光点，提供鼓励和帮助，刺激儿童活动刺激儿童活动。信心。

实用操作方法：虽然儿童的手 - 对材料的看法，但儿童也是资助学习和探索的过程。它有助于促进儿童的手 - 能力并提高认知发展水平。特别是用于思考和解决问题。

分为三个阶段是发射材料，儿童自主活动以及分享成绩的教师和学生。

1。教学计划主题：区域活动阶段目标：

①指导孩子依靠自己的利益，能力，感知，思考，探索和试图获得知识。

②体验自主游戏的乐趣，并乐于分享成功的乐趣。

专注于教学：体验独立游戏的喜悦的乐趣，乐于与您的同伴分享，欢乐教学的困难：尝试获得知识方法和课堂上的准备方式：

①儿童初步经验：导致儿童参观风扇的形状，在上一阶段的活动中，1-5个数字游戏环境创建的初始体验：小桌子（供儿童阅读书籍）电话亭，屏幕（供儿童致电）垫子，屏幕（对于儿童的建筑角落）活动过程：

放置儿童共享和交流教学过程的材料自主活动：

其次，放上材料

1。拼图区①小猫钓鱼（猫和鱼，鱼，头饰，带数字标记的钓鱼竿）：可以根据标记对鱼类类别进行分类②动物拼图（各种类型的木质难题）：准确地查找并缝制并在线（红色，黄色，绿色三色泥，排序卡）：可以根据卡的提示进行排序。狗，出汗的洋娃娃，带粉丝风扇的洋娃娃等）：找到相应的图片，对夏季寻找凉爽方法的各种方法的初步理解⑤数字婴儿骑行（带有数字标记的小人和木船）：根据相应的数字，放在相应数量的小人⑥分类⑴锻炼效果（带有数字标记，各种水果的瓶子）：可以根据数字标记进行标记，放置相应数量的水果⑵图形分类（圆形，方形，三角形，三角形图片，分类框， ））：能够感知图形并根据不同的图形进行分类。

2。手工区域①制作风扇（风扇手柄，双面胶，蜡笔）可以选择适当的颜色来打扮风扇，并成功制作风扇②穿衣衣服（各种形状，不同的颜色，三个夏季服装，三个夏季服装，三个夏季服装，蜡笔） ，标记笔，糊等）可以适当打扮，初步经验和感知对称性

3。语言区域：

①致电（电话，动物头饰）：乐于讲简单的电话术语②各种书籍：可以静静地阅读书籍，并根据图的故事情节进行初步解释

4，起居区：

带有不同方式打开方法的袋子：孩子们试图打开道路

5。建筑区域（各种类型的构件）：能够使用不同形状的构建块来制造各种构建块

幼儿园小型班级活动计划计划（第3条）

为了展示我们班级的教育和教学成就，父母可以理解我们花园的教育，教学和全面发展，了解孩子在幼儿园的发展和表现，获得父母对幼儿园工作的支持，并实施家庭合作。加上培养儿童的积极态度和良好的行为习惯，以促进儿童身心方面的健康发展。我们的班级在9月组织了儿童学习成就的结果。实施计划如下：

时间：时间：9月29日

2。位置：大班级活动室

第三，成就显示过程：（集体或组显示）

1。歌曲表演：“解锁”，“请唱歌”，“我的老师像母亲”

2，识字：莲花，外，白色，黄色，sisi，山，许多，春天，否，桃花，秋天的sisi，acei，acacia，国旗，我们，天空，红色，红色，黄色和黄色，黄色，黄色和黄色，黄色，黄色，黄色，黄色，和黄色黄色，黄色和黄色，黄色和黄色，黄色和黄色，黄色和黄色，黄色和黄色，黄色和黄色，黄色和黄色，黄色，黄色和黄色

高，甜，插头，材料，最宽，几个

3.诗歌表演：“谢谢你的老师”，“世界各地的孩子”，“我的爱国国旗国家本质”

4。读物的读物：“ Autumn Si”，“ Acacia”，“ Liangzhou CI”，“越南语”，“礼物Wang Lun”，“ Wang Lushan Waterfall”，“插头”

5。三个王牌佛经：从人的开头到这个liugu人民。

6。绘画“小手绘画”，“ chrysanthemum”纸 - 切割：“五-Aor明星”

7.英语：儿童歌曲：“每日语言”，“水果”

手指节奏：“ Littlebee”

歌曲：“ Happybirethdaytoyou”

“老师我爱你”，“瓦哈哈”，“国旗，国旗红英里”

幼儿园小型班级活动计划计划（选定第4条）

1。材料提供

汤匙（大，中，小）“躺着”的婴儿脸，托盘，红色日期，腰果，白扁豆，红豆，大米等。

2。操作级别的建议

一个。使用大量的红色日期和腰果。 （娃娃嘴很大）。

b。使用大的小汤匙白扁豆和红豆（在娃娃的口中）。

除了小肌肉运动外，尝试使用大小汤匙更方便。

c。使用大型，中，小汤匙米或小彩珠（小娃娃嘴）。

除了小型肌肉运动外，它还更适合探索大，中和小汤匙来喂养小口娃娃。

第三，提示

观察重点：

一个。幼儿可以以一种协调的方式进行操作，以及他们是否可以控制双手的稳定性。

b。哪些年幼的孩子不能熟练地使用勺子，很容易撒上。

指导建议：

一个。 “说谎”的婴儿脸可以变成“站立”的婴儿脸，以增加距离并增加难度。

b。您还可以使用筷子和尺寸的夹子：筷子还从凸和凹形形状（例如腰果）开始，从大到小，从粗糙到光滑。夹子还可以探索大型，中和小夹子以及不同的物体。

浸入豆（活人）（小班级）

1。材料提供

一个。宽阔的豆（提前浸泡），毛豆或四个季节，等等。

b。几个小锅（用于放剥皮的豆子和豆壳）；

c。小工具，例如剪刀和剥皮豆。

2。操作级别的建议

第一级：手工剥离豆子（您可以先剥宽豆，然后将豆子或四个季节剥）。

第二层：提供小工具，例如剪刀，及时剥离豆类供幼儿选择。

第三层：当大多数年幼的孩子可以熟练地剥皮时，他们可以根据不同级别的儿童提供一组小锅，其中有很多数字，以便儿童可以将剥皮的豆子数量用于数量剥皮的豆子和锅上的数字。对应于小锅。

3。提示：观察重点和指导建议

一个。年幼的孩子很小。当他们开始脱皮时，他们会用牙齿咬咬，并将其拉动钓鱼。老师可以及时用芽代替它们。大大改善。

b。在观察中，我们发现在剥皮或四个季节时有很多剥皮的方法：有些拧紧和脱皮。有些被拉出两侧的茎；精华老师应注意观察小工具，例如剪刀，剥皮的豆类等，以便孩子们可以尝试自己的大脑。

c。当大多数年幼的孩子经营时，可以通过几个年幼的孩子来证明他们的剥皮豆。每个人都一起讨论哪一个是快速而良好的，哪一项法律不是让孩子们积累经验。

d。让孩子们将剥皮的豆子送到厨房，请姑姑帮助做碗碟并品尝活动。

幼儿园小型班级活动计划计划（选定第5条）

活动表格：捕获活动参与目标：所有老师，孩子和所有父母的活动目标：

1。感觉到新年的欢迎氛围，知道您将长大一岁，具有成长感并增强孩子的自主权。

2。通过父母游戏感到温暖的感情。

3。显示儿童培养孩子的信心，乐观和慷慨质量的能力。

活动的预防措施：

1。遵守竞争的规则并遵守裁判的决定。

2。父母带领孩子以有序的方式参加活动，并注意安全。

3。文明和卫生，保持环境的清洁度以及花园中的公共设施。

活动过程：

1。开放：

1。老师和儿童应给予新年恭喜。

（年轻）亲爱的爷爷，祖母，父亲，母亲，大家好！

（老师）新年的钟声即将听起来。欢迎大家参加我们的第四届班级庆祝新年的到来，并度过快乐的时光！

在这个学期中，婴儿在幼儿园学到了很多新技能：（年轻）我们学会了自己吃饭；我们独自上床睡觉。学会了穿衣服并折叠衣服；学会了阅读儿童的歌曲，绘画，唱歌和表演节目。

（老师）上帝利用了这个机会，我们的孩子应该向父母展示我们学到的技能。请不要忘记一些掌声，以鼓励我们的宝宝一些鼓励！

2。首先，请欣赏我们婴儿带来的集体舞蹈儿童集体舞蹈“敲打，鼓和鞭炮”。

我希望我的父母身体健康；我希望老师做得顺利；希望孩子们快乐；祝大家新年快乐！除夕

2。主题活动：（教学内容显示和插入父子游戏）

（1）我爱我的房子

1。儿童歌曲的集体节目“关于儿童歌曲的关于儿童歌曲的涉及”，儿童集体朗诵儿童的歌曲“我是小助手”，“一年一年”，“我爱我的幼儿园”，然后做。

2。数字游戏：找到一个朋友（儿童参与）

3。父母游戏：开车驾驶火车（父母和幼儿一起参加，比赛4轮比赛）准备：平衡木制鼓hulai小椅子小奖项小奖项规则：分为两组分隔，每组4对。浏览平衡木头 - 钻入鼓圈圆圈 - 小椅子 - 小椅子回到起点。哪一组结束了，胜利集。

4。游戏：鸭子游戏（父母参与，比赛2轮比赛）准备：4个皮球，几个奖品：4组4组，每组中有6人。每个父母都可以在规定的时间学习鸭子。哪个小组结束了，小组获胜。

（2）幼儿园就像我的房子

1。儿童集体朗诵儿童押韵“像我这样的幼儿园”；儿童集体表演“小仙女”

2。全面的活动：“小动物”，“找到足迹”，“礼貌的小天使”。

3。父子游戏：吹气球比赛（父母参与）准备：气球游戏规则：分为两组，每组6人。每个父母都拿了一个气球，比赛开始后，气球赢得了气球。

4。父母游戏“跳跃圈”（孩子和父母一起参加，将孩子分为4组，并打4轮）准备：八个奖项的奖项游戏：孩子从一个圈子跳到另一个圈子，父母快从孩子的背面取出圆圈，排队，直到结束，首先返回终点以获胜。

（3）我是最好的

1。儿童集体表演“大雨和小雨”和“步行”。

2。父母游戏：袋鼠母亲（儿童和父母参加）准备：毛绒玩具（儿童和父母参加，游戏2轮比赛）游戏规则：4组4组，每组5对。幼儿用双脚捏住母亲的身体，用双手包裹母亲的脖子。就像袋鼠上的口袋一样，我的母亲用脚跳到对面的玩具店，跳到指定的毛绒玩具。赢。

3。集体表演：“谁饿了”和“小猪吃”。

4。父母游戏：找到一个婴儿（参加儿童和父母，玩3轮）准备：4张花床单，小奖品。

游戏方法：要求孩子们绕着花床单（不露出脚），与音乐扭曲，父母可以通过观看表演来判断谁是自己的孩子。首先找到合适时机向孩子发送奖品的父母。

规则：您不能对父母说什么。

5。父母游戏：有精神犀牛（儿童和父母在一起，游戏玩4发）准备：布，小奖品奖品，奖品几个游戏玩法：5个家庭，父母躲在布里面并伸出手，要求孩子们认识他们在哪里是自己。父母的手是第一个赢得合适时间的人。

6.父母游戏：喂食橙子（集体：孩子和父母一起参加）准备：苹果游戏玩法：宝贝需要橙子让父母吃饭，父母无法触摸先生的橙色水果，谁先吃。

3。活动的结束：家庭动员，孩子和父母一起演唱“新年”，为父母提供新的一年贺卡。

第四，最后一句话的末尾20__元旦悄悄地来找我们。我相信四堂课的婴儿肯定会更健康，更聪明，可爱！最后，我希望所有的父母和朋友身体健康，工作顺利，工作顺利。新年快乐！我希望孩子们健康快乐的成长！谢谢你！

幼儿园小型班级活动计划计划（第6条）

1。活动目标

通过开展“ 6月1日”的质量教育成就展示活动，孩子们可以在积极参与的情况下体验合作和沟通的乐趣，从而度过一个幸福且令人难忘的“ 6月1日”儿童节；使父母能够参观并参加儿童节庆祝活动，更新教育的概念，并激发自己如何教育孩子；通过向父母和社会展示我们城镇的“ 6月1日”活动，我们将进一步塑造我们镇上幼儿园的良好形象。

2。活动计划

1.目的：为了使孩子们度过一个愉快，难忘和有意义的“ 6月1日”儿童节，它建议公园的所有老师和父母都会为幼儿积极创造一个节日环境和“ 6月1日”的氛围并鼓励他们在一起。孩子们积极参加“ 6月1日”音乐节的各种活动。

2.时间：5月20日，20__至6月1日，20 __。

3.对象：丁尚镇的所有老师，孩子和父母。

4.措施：通过向老师和父母的报告，发出一项倡议，并向每个孩子的父母发出一项倡议，以吸引父母的关注，并努力为所有老师和父母的合作和支持，以庆祝庆祝活动。

第三，活动内容

这场“儿童节”儿童节活动的形式是“儿童轻设备，儿童故事国王比赛，唱歌比赛，舞蹈比赛和其他一系列活动。

（1）轻型设备竞赛

1。目的：通过轻型设备增强幼儿的体格；培养儿童的身体协调；培养儿童的集体荣誉和精神上的侵略精神。

2。要求：轻型设备的选择符合幼儿的年龄特征；衣服整洁又干净，为人们提供了完整的视觉享受。形成的形成是慷慨而创新的。他妈的与孩子的年龄发展一致。

（2）故事国王比赛

1.目的：通过参与故事的故事，培养了儿童对文学作品的兴趣和表现力。

2。要求：玩家在4分钟内有一个故事的故事。在演讲过程中，普通话必须准确。

（3）唱歌和舞蹈比赛

1.目的：通过唱歌和舞蹈比赛，孩子们感觉到艺术中的美丽，喜欢参加艺术活动；鼓励孩子大胆表达自己的情绪和经历，并刺激孩子的个性和创造力。

2。要求：形式是活泼而新颖的，内容是健康的，并且具有儿童化的特征；性能是完整的，表达很丰富。歌唱节奏是准确的，采取了动作；舞蹈动作是协调的，与音乐旋律一致。

第四，具体要求：

1。幼儿园轻设备：要求花园儿童中的所有儿童参加比赛。

2。故事，唱歌和舞蹈：下面的每种幼儿园都准备了1-2个节目。 6堂课的每种幼儿园都准备了2-3个程序。

3.建立一个评估团队来评估上述内容，评估的出色计划将参加城镇教育办公室组织的“ 6月1日”活动。

4。在每个幼儿园的“ 6月1日”期间，向“县“ 6月1日”质量教育成就展览展览的精神联系在一起，结合了单位的实际情况，“让父母参加在这项活动中，儿童会经历他们的合作和愉快的沟通，以及“选择”的原则。

5。选择时间：5月24日，20 __

幼儿园小型班级活动计划计划（第7条）

目的：

对应于学习数的数量，比较数字的大小，学习少于6的添加和减法。

准备：

有几种磁性钓鱼竿，还有数字或类型的纸。

如何玩：

1。将钓鱼鱼放在鱼池中，数量相应。例如，有数字4的鱼，将鱼放在第4号鱼池塘上。

2。将钓鱼鱼放入比捕鱼池中的1或1个。例如，有数字3的鱼将鱼放入第4号或2号鱼池中。

3。根据钓鱼鱼的加法和减法，将鱼放入相应的鱼池中。例如，钓鱼鱼是用“ 1+2”写的，将鱼放在第三鱼池塘中。钓鱼鱼写在鱼“ 2-1”上，将鱼放在第一鱼池塘中。

幼儿园小型班级活动计划计划（选定第8条）

活动目标：1。让年幼的孩子涂色，检查着色技巧；

2。提高儿童的眼泪和邮政技能。

3。回顾3。活动的重点：让孩子们在花上涂色，检查着色技巧；事件难度：锻炼孩子的手术能力。

事件准备：

艺术区：各种皱纹纸，花的形状；数学区域：提供点卡，蜡笔和图纸3。阅读区域：放书以了解各种花朵。

活动过程：

1。与进口交谈。

1.春天在这里，草是发芽的，春天的花朵也很好！春天的花朵如何

那呢？

2。要求孩子们谈论春天的场景。

老师摘要：春天是一个充满活力，所有事物团聚的季节，农民的庄稼，草和树木有嫩嫩的芽，例如桃花花，梨花，春天的花朵，春花，山茶花，艾萨利亚斯……特别好！这些花都是各种颜色，它们看起来特别漂亮！你喜欢春天的这些花吗？今天，我们也来一起制作春天的美丽花朵。

2。介绍每个区域。

1。手动区域。

（1）这些花美丽吗？这些花仍然很漂亮，我们将把这些花添加到美丽的色彩中。

（2）这里也有五颜六色的纸。孩子们可以使用这些五颜六色的纸给这些花上衣服。各种花朵下都有各种颜色。颜色，选择哪种颜色纸撕裂贴纸。

（3）这里有一些瓶子和瓶盖。他们现在还有一些标记。孩子们仔细看。什么是瓶子？点，匹配点数。

2。娃娃屋。

今天，我邀请一个孩子来娃娃屋扮演小主人来招待客人。当客人以客人的身份来到您家时，小主人想热情地招待客人，请客人进入门，坐下来，拿出您喜欢的玩具和客人。分享;客人来到别人的家中，他们还必须礼貌地询问所有者。他们不能在家玩玩具。他们必须首先问所有者是否可以玩！

3。书角。

老师：在阅读区域，老师准备了他现在正在学习的主题书“春天的声音”。孩子们可以去看看书中的春天事物。春天，哪些变化发生了变化。我的朋友说！

3。将儿童组织到该地区。

1。提出区域规则。

老师：进入该地区时，娃娃屋和阅读区的入口处有小脚。进入时，将鞋子放在小脚上。小脚是隐藏的。进入。当老师演奏音乐时，孩子们迅速组织了该地区的玩具，并将其放回原始的地方。您不能在该地区发出巨大的声音。

2。教师之旅，指导儿童进行区域活动。

第四，清理材料并结束游戏。

总结孩子们进入该地区观看该地区，赞美以有序的方式进入该地区的孩子，并向那些不足以玩耍的孩子提出要求，并指出他们没有做得不够。

幼儿园小型班级活动计划计划（选定第9条）

早上活动：

1。接受幼儿园和早晨检查。

2。安排五颜六色的选择活动，供幼儿选择。准备大型的户外塑料和各种老师的自制运动工具：兔子，拉伸球，软杆，飞鼠，降落伞等，以便孩子们可以选择使用餐具并进行游戏。

3.进行“放松呼吸运动”，为孩子们提供从分散到集中度的过程，并为成功发展集中的教育活动提供了一种方法。

集体教育活动（1）：有趣的手指游戏

事件准备：

1。由大型构件建造的动物园形状。

2。各种小动物的图片。

3。背景音乐。

活动过程：

1。老师使用轻松的手指游戏来吸引儿童的兴趣并引入教学。

老师和幼儿一起制作游戏，尽可能地从拇指转向小指，然后从小手指转到拇指。音乐，反复。

2。扩展和开发活动。

（1）手的目的。让孩子们自由讨论并谈论各种用途的使用。

（2）学习手工制作的小动物。

（3）老师用手指动物形状做一个简短而生动的小故事。

（4）请使用手指，例如您刚刚学到的青蛙，或者您已经从编辑中掌握的形状 - 主持故事中掌握了形状。老师注意听力，并在听力期间给予及时，适当的指导。

3。游戏“将小动物送入花园”。

随着“将小动物送入花园”的游戏，以丰富和巩固手指动物的形状。

幼儿园小型班级活动计划计划（选定第10条）

活动目标：

1。刺激学习兴趣并发展儿童的想象力。

2.锻炼手指的功能并提高手工制作的技能和说话能力。

事件准备：

1。纸，油漆，水彩和抹布的几个。

2。几只小手的背景图用于儿童张贴作品。

3。几根手指的粉丝绘画。

活动过程：

1。请欣赏墙上张贴的手指图，以吸引儿童的兴趣。让孩子们在观看后讨论。老师的讲话摘要：这些绘画直接在纸上绘制，双手浸入颜色。

2。示范。

3。给孩子们绘画，教师旅游指导。提醒幼儿可以使用彩色笔添加绘画以使图片看起来更完整。完成工作后，您必须为工作提供名称，并将作品放在小手的背景图中进行查看。

4。评论工作。老师和学生一起观看和评估工作。

户外活动

1。广播。

2。仪器练习-Flag他妈的。

3.运动游戏：跳跃接力赛（充分利用国旗作为游戏的工具）。

目的：

1。练习跳跃向前的运动以增强腿部的强度。

2。建立儿童运动的协调和平衡。

3。培养儿童的意识和集体荣誉。

准备：

1。4个老师的大型面具。

2。四个年幼的孩子手中卷起两个旗帜，将它们放入小道路上。

如何玩：

将孩子们分成相等数量的人，然后站在起跑线后面。老师订购后，每个小组中的第一个孩子都戴着老师的自我制作的大面具，迅速跳到路的尽头，迅速回到了身体，沿着中侧跑回，将大头像递给了第二个孩子，独自与团队站在一起的团队站在团队中。尾巴。这样，直到最后一个孩子跑回去，快速团队一直获胜。

游戏活动

手 - 手部区域：①刺绣

②挤压果汁

建筑区域：使用各种材料的组合来进行城市设计师的活动。

图书区域：为孩子提供有关自然常识的各种书籍，请阅读。

科学实验：

①声音的奥秘

②恶魔统治者。

生活活动

1。提醒幼儿注意洗涤时要节省水，而不是在洗衣房里玩耍

2。继续养成安静，愉快和卫生的孩子的良好饮食习惯。

作者：Meng Jia

单位：海军达利安运输学院幼儿园

讲师：周Xueping gu Yuhua

活动目标：

1。通过手的活动，表达和模仿各种动物，以增强儿童手的灵活性。

2。在手指的过程中，发展儿童的想象力，语言表达能力和不同的思维。

3.让年幼的孩子快乐地。