八年级下册语文第一单元知识点解析：牛汉我的第一本书深度解读
八年级语文第一单元第二卷知识点第一章
我的第一本书《牛寒》（七月诗派）
1.发音
酷（kù）如涂料（chān）岭（jǐ）白背（wǎng）读书
2. 词义
幽默：有趣或有趣且有意义。
凄凉：荒凉、凄凉。谜：神秘又神秘。
一遍又一遍地翻来覆去：一次又一次；重复多次。
混合：混合在一起。
知识渊博，有礼貌：有知识，有礼貌。泛指受过文化教育的人。
相似：极其相似。
3.文本分析
幸福与幻想：1、与小动物在一起（人与狗之间的默契与兴趣）
2、与父亲相处（父子关系）
3 同学、朋友的爱
父亲摸了摸我头上的“马鬃”：这表明了他对儿子的爱，以及听到儿子取得好成绩的喜悦。
父亲深深地叹了口气：一方面对儿子的做法表示赞同，另一方面也对乔元珍一家的贫困表示同情。
人不能忘本：双关语，字面意思是书籍，但也指生命成长过程中最有价值、最基础的东西。
人物：“我”、爸爸、奶奶、乔元珍、冯百成、“狗”
作者写“第一本书”的态度：敬畏、珍惜
父亲：知识渊博，关心孩子学习，温柔善良，理解孩子，乐于助人，尊重孩子友谊，对孩子负责
注：1选自《文化名人回忆学生时代》
八年级语文第一单元第二卷知识点第二章
藤野先生
(一)关键词
1.新词
藤野(téng) 馒头(jì) 芦荟(huì) 畸形(jī) 没有消息(yǎo)
不劣（xùn）、怨（jié）、腐（màn）、无名（nì）、深恶痛病（wù）
瞥见 (piē) 解剖 (pōu) 深红色 (fēi) 光泽 (jiàn)
2.词语解释
节奏yì和yì：声音的起伏、停顿和转折。绛红：鲜红色。
谣言：流传的毫无根据的坏消息。宛如：好像。
畸形：形状异常。不礼貌的: 粗鲁的;粗鲁的;骄傲和傲慢。
匿名：保持匿名或隐藏您的真实姓名。 杳：远得无影无踪；没有影子或声音。
速览：快速浏览一下。精通：理解深刻，知识渊博。
鼓掌：大声欢呼。决定：下定决心。
他的名字被委婉地称为：（不美丽的美丽事物）。
滞留者：①留在国外的人； ② 改朝换代后仍忠于前朝的人；
(2) 关键句
1.在文中找出一个使用反讽作为修辞手段的句子：
(1) 实在是太美了。 （“标致”本义指美丽的容貌和体态，多用来形容女性，用在形容清朝留学生时，则是一种讽刺，表现出她们外表华丽，精神空虚。 ）
(2)问一个通晓时事的人，他们会回答：“那就是学跳舞。” （这是讽刺的说法，这些人“精通”的“时事”，其实都是无聊的事情。）
（3）然后他点了一支烟，继续写下一些被“君子”之流深恶痛绝的文字。 （“君子”是讽刺，讽刺那些冒充“君子”以拥护军阀、政客的文人。）
（三）文学（文体）常识记忆知识清单
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，浙江绍兴人。 《藤野先生》选自《黄昏采摘的朝花》。 “朝”读作zhāo，意思是早晨。早上的花是晚上采的，可见这本集子里的文章都是回忆。文章体裁为散文。 《藤野先生》选自《朝花暮采》。这是鲁迅的一篇回顾性文章。文章回忆了他早年留学日本的生活，表达了作者对藤野先生的深切怀念。关于他的老师，作者只写了三位，即寿精吾、章太炎、藤野先生。 （提示：寿精吾写于《从百草园到三味书屋》；章太炎写于《太炎先生的两三件事》。）本文以作者与藤野先生的互动为叙事线索（亮眼）台词），以作者爱国情怀的变化为潜线，在与藤野先生的互动中发生了四件事：①增补讲义； ② 修正解剖图； ③ 关注解剖实践； ④了解中国妇女缠足的情况。
八年级语文第一单元第二卷知识点第三章
我的妈妈胡适
1.发音
文绉（zhōu）昵称（chuò）妾（shù）吹笙（shēng）抄（mó）眼影（yì）舔（tiǎn）侮辱（wǔ）
2. 词义
刑罚：惩罚。纪律：限制某事，使其不致越界。
能力：指天赋、知识和道德品质的水平；指的是能够包容不同意见的尺度。
广漠：广阔而空旷。宽恕：宽容和宽恕。
问：询问。
文绻：形容一个人言谈举止优雅。
脸红：形容因不耐烦、害羞等原因而导致面部发红的现象。
慈：仁慈、施舍。
侮辱：损害或羞辱他人的人格或名誉。
3.文本分析
文章回忆了作者童年和青少年时期在母亲严格要求和深情关怀下长大的几件事，表达了对母亲的深刻怀念和感激之情，赞扬了母亲的优秀品格。
这篇文章是有层次的：
1.（1-4）我的性格和童年生活
2. (5-12) 我母亲对我的管教
3.（13）我母亲对我的影响
第二部分：1.学习监督2.严格的管教手段3.犯错误的严厉惩罚4.用舌头舔“我”的病眼
5 除夕夜送债主 6 与嫂子相处及如何处理矛盾 7 母亲被侮辱时的反应
前三段不是闲写。他们为下面关于母亲的文章铺平了道路，并在文章的结尾呼应了这一点。
母亲：善良温柔，严格的父母，克己谦虚，宽容善良，意志非常坚强
龙芯：严格
《与嫂子相处》：写的是母亲的榜样如何潜移默化地影响着“我”。它不仅写文字，还写身教。
如果……如果……如果……：用假设来表达自己已经具备的美德，表现出他不张扬、不自夸的品质，这也符合自传的语言特点。
必须是：双重否定来肯定“打一点基础”，既表明了态度，又不是很绝对。
笔记：
1 选自《胡适自传》。胡适（1891—1962），字石之，原名胡鸿祥，安徽绩溪人，学者。着有《尝试集》、《胡氏文存》
2 文 商务 (zhōu): 形容人优雅的言谈举止。
3翳(yì) 4fan：总计
主谓句由主谓短语组成。
动主谓句由动词或动词短语谓语
形容词谓语句子由形容词或形容词短语谓语
名词谓语句子由名词或名词短语谓语
主谓句由主谓短语谓语
非主谓句由主谓短语以外的单个词或短语组成
动词非主语句子由动词或动词短语组成
形容词非主谓句由形容词或形容词短语组成
名词非主语和谓语句子由名词或名词短语组成
